LaeEducación Infantil y las otras: Más blogs útiles, herramientas y vídeos bilingües

Blogs de la priemra etapa educativa, la de la Educación Infantil, y que destacamos:
http://megustamicole.blogspot.com/

http://etapainfantil.blogspot.com/

Otras espacios por El equipo de gnoss.com

Y conviene leer el Informe Horizon 2010 para todas las etapas educativas

Estimad@s amig@s,

en esta segunda edición de la Newsletter de Didactalia hemos preparado una selección de los contenidos más interesantes que se han compartido o valorado la pasada semana. En opinión del equipo de GNOSS los últimos diez mejores recursos son:

1. Web de la Filarmónica de San Francisco para niños
Es la web de la Filarmónica de San Francisco para niños. En ella pueden aprender a conocer los instrumentos de la orquesta y tienen un laboratorio de música para hacer sus pinitos componiendo y experimentando. Es interesante y divertida.

2. Las tres mellizas: vídeos y juegos interactivos. RTVE.es
En esta sección de la web de rtve (La 2) puedes acceder a 7 vídeos de larga duración y a tres juegos interactivos de estos simpáticos personajes de dibujos animados.

3. Math.cilenia.com: Sumas, restas, multiplicaciones, divisiones y comparaciones
Un espacio para que los niños ejerciten la mente haciendo sumas, restas, multiplicaciones, divisiones simples y comparaciones.

4. LearnEnglish Kids: Aprende inglés con el British Council
Juegos, canciones, historias y actividades para divertirte y aprender el inglés. Si te haces miembro puedes elegir tu propio personaje-guía en su espacio web.

5. Pasito a pasito, un blog de Educación infantil
Éste es el blog de aula de los peques de 4 años del cole Benyamina.[..] Objetivo por el cual ha nacido este weblog: para ser una ventana de unión entre la familia y nuestro día a día en el cole.

6. The English Vocabulary: English Vocabulary grouped by Categories
El complemento perfecto para tu curso de idiomas. Con un rico vocabulario podrás aprender inglés en menos tiempo.

7. La llamada de la selva: los animales en la lengua castellana (EPO, ESO)
El mundo animal se convierte en el hilo conductor de los diferentes contenidos de lengua y literatura. Los materiales se presentan como un viaje interactivo de observación y exploración por una simbólica selva lingüística.

8. Abierto por vacaciones:Verano 2010 (Infantil, Primaria y ESO)
"Más de 100 actividades y juegos diferentes: Repaso de conceptos curriculares, juegos de habilidad y observación para todas las edades, concienciación por el Medio Ambiente, escenarios pirata y del antiguo Egipto para pasatiempos variados, todo sobre la mitología griega. "

9. HRW ATLAS MUNDIAL: mapas continentales, de países, de fondos de océanos
Sitio que ofrece mapas estáticos del fondo de océanos y de continentes, regiones y países del mundo.

10. Garachico en clave: educación especial, TIC y mucho más
El blog de Amaya Padilla, una "maestra de Educación Especial por vocación y amante de las TIC por devoción", donde puedes encontrar: ideas para los Talleres, fichas de trabajo, recetas y manualidades paso a paso, salidas, actividades de aula, experiencias en el uso de las TIC...(ESO)

Disfruta de gnoss.com; innovamos contigo.

Herramientas muy útilles: El visor de documentos

Herramientas muy útilles: El visor de documentosSobre el visor de documentos se puede consultar Salvador Llopis

Y unos pocos vídeos bilingües a continuación: 

Unbreak my heart - Toni Braxton  Thank you - Dido Take muy hand - Dido  Hunter - Dido, Life for rent - Dido,   Toni Braxton New Album Pulse, etc.

"RedesyDocentesIngeniosos2010"

Learn: Adobe Captivate 4 video tutorials
¡El ingenio en Didáctica para la clase!
He aquí el mundo mágico de mis amigos que nos ayudan siempre a aprender: Pere, Sybil, etc.
"13 modelos básicos de uso de los libros digitales tanto en aulas con pizarra digital como en aulas 2.0"

También de Sybil conviene seguir "TRANSITO DIGITAL EN EL AMBITO EDUCATIVO. Prácticas pedagógicas, tics"
CICLO FORMATIVO EDUCACION INFANTIL: El Instituto Pikler-Lóczy
Software-educativo en EducaRed  Lectoescritura adaptada
TALLER de ANUMACIÓN LECTORA "Camino al software libre de un docente en artes"
"El Reto de Ser Docentes Hoy" de M. del Carmen Sánchez Humarán
"La elección de la carrera de profesor de educación secundaria" ¡Es cuestión de vocación! ¡Ser docente te interesa muchísimo!
"Jugar a la videoconsola o al PC antes de ir a dormir aumenta el riesgo neurocognitivo"

A favor de "Construcción colaborativa de conocimiento": "Contexto intersubjetivo"

Trabajar en USA  Organismo Autónomo Programas Educativos Europeos: Comenius Blog de Educación Física
Transmisión en vivo del 1° Congreso Pedagógico Nacional Peruano

Javier Martínez Aldanondo y su artículo "Cada minuto que pasa falta menos para el ...". He aquì una frase sublime:

"El proceso de acumular las experiencias que ocurren a diario (aprender) para su uso futuro, simplemente no forma parte de la descripción de cargo de ningún empleado ni de ningún área de la organización"
Pere Marqués nos propose:
18 modelos didácticos básicos para usar la pizarra digital en nuestros cursos e investigaciones DIM
Cómo acabar con el 50% del fracaso escolar
Y reflexionamos más y más sus ideas: "Exámenes no memorísticos, permitiendo a los alumnos que consulten información. Centrarnos más en que los alumnos SEPAN HACER cosas, nos muestren sus COMPETENCIAS"
Cristóbal Suárez Guerrero nos propone su artículo: Zona de Desarrollo Twitter (ZDT)

Ayuda Biné-EDUSOL
Aquí disponemos de Biné-EDUSOL

He recibido la comunicación textual: La Comunidad académica en línea invita a todos los interesados en el tema de Educación y código libre a participar en el Sexto Encuentro en Línea de Educación, Cultura y Software Libre, EDUSOL 2010

Tema: "Bienes comunes"

Fecha a realizarse del 08 al 19 de Noviembre del 2010

Ver convocatoria en http://edusol.info/es/e2010/convocatorias
Comentar con el alumnado:
Las reglas de oro para estar seguro en Facebook
India, tecnología de bajo coste para todos
Sobre más sistemas operativos: El iPhone 4 sale a la venta en España

"¿Animador sociodigital?" Neurociencia. "Videoperiodismo en alta definición"

"Manual de uso del Software Social en la Educación Superior"
"Desarrollo de la creatividad: libro para descargar" donde se opina que "en la escuela persiste un conjunto de fuerzas que inhiben la creatividad en el proceso enseñanza aprendizaje. Frecuentemente en las aulas predomina un énfasis exagerado en la reproducción del conocimiento y la memorización de contenidos".
Neurociencia. Se puede descagar el libro.
"¿Animador sociodigital?"  Jordi Adell es entrevistado, julio 2010
"Videoperiodismo en alta definición" 
Morán descubrió pronto su potencial para narrar y ha grabado y editado relatos como El día a día de un sordociego o Amnesia, la memoria borrosa de Alejandro.
What is Catalonia? El 50% de jóvenes tiene exceso de formación para su empleo
Recetas para acabar con el 50% el fracaso escolar (2): ¿Qué hacen en Primaria en “2020”?
"Centros de excelencia SMART: uso habitual de la PDI en las clases con ventajas sustanciales"

Movie Riddles: Some English Exercises Summer 2010
Here we can choose movies Main Film Genres Top Films by Genre

Movie 0 Movie 1

Clue 1 It's a action movie.
Clue 2 It's takes a place Cold War era in 1967.
Clue 3 Actor James Bond.

Clue 4 Plot: In the pre-credits title sequence set during the Cold War era in 1967, a manned, orbiting American NASA space capsule, Jupiter 16, was conducting routine functions when a strange, unknown "unidentified object" (another intruding spacecraft, later identified as Bird One) unexpectedly approached, opened its front hatch metal jaws, and consumed the entire US spacecraft.

Climax:
Movie 2 Movie 3 Movie 4 Research Top Films of All-Time

Software Gratis para Vídeo Streaming

Intentaré probar este programa, recomendado por el amigo David Comuñas: CamStudio 2.5 Beta 1 ya está disponible.  The Official Blog CamStudio

La Revista de Educación del Ministerio de Educación de España; y otras

Actualidad: Revista de Educación: monográfico sobre las TIC en la educación obligatoria, de la teoría a la política y la práctica. Nº 352

Educatio Siglo XXI Vol 28, No 1 (2010) de la Universidad de Murcia

EducaRed Ponencias Forum Educación 2010 

These days a bit of leisure: Singing and whistling in English

Deep Purple Child In Time Decàleg metafísic de la felicitat Sarah McLachlan Angel and with translations

Libros digitales: Artículos en la red

Jordi Adell: Carta a los editores de libros de texto

Aníbal de la Torre: La administración ante el libro de texto digital

Domingo Méndez: De libros de texto y/o digitales

Recuerdo Internet en el Aula

Un web para dibujo libre

http://artpad.art.com/artpad/painter/

Comunidad virtual TIC en Educación Infantil i Educación Primaria

Portal de recursos para Primaria y Secundaria "Encicloabierta".

http://www.encicloabierta.org/recursos/primaria

http://www.innovasocial.com/2010/07/encicloabierta-proyecto-educativo-unificador/

Interesante artículo sobre la Escuela TiC 2.0 en Andalucía en la revista digital Andalucía Educativa nº 70 (páginas 20 a 29).

http://issuu.com/andaluciaeducativa/docs/aeducativa70?mode=embed&am...

Recopilaciones recursos Educación Infantil y Educación Pimaria

Empiezo con por nuestro querido Tinglado

Educapeques

Educalia

Educamadrid

Aula21.net

CNICE: Infantil

CNICE: Primaria

CNICE:Otros recursos

Música Educa

Aula Abierta 2º ciclo de Primaria

Aula Abierta: 3º ciclo de Primaria

Recursos para nuestra clase: 2º ciclo de primaria

Tic en l@ escuel@

rededuc@

Tic

As miñas clases con TIC no 3º Ciclo de Primaria

http://blog.educastur.es/enredamos/

http://blog.educastur.es/2cicloprimaria/

http://blog.educastur.es/cotayociclo3/.

http://marife.wordpress.com

Recursos Gratuitos

Tortosa i la festa del Renaixement des dels inicis. Webs de Toni Perulles i Rull. Cercar per tperulle

Historia dels 15 anys de la festa del Renaixement

Joan Cererols (1618-1676). Naix el 1618 a Martorell. Admés com a novici al Monestir de Montserrat als 18 anys, va permanèixer en ell fins la seua mort el ...

La cançó de la "Mala nova"

Cercar al Goggle per tperulle i Renaixement, renaixe, etc.

Algunes webs dels meus records que us mostro, de moment

Aquí aniré tot ubicant-hi tots els webs realitzats durant aquests anys des de l'origen d'aquesta magna festa universal tortosina.

Grado de Educación Social y Pedagogía. Guías del segundo curso

Grado de Educación Social y Pedagogía. Ya están las guías del segundo curso y otros. ¡Adelante con vuestras preparaciones veraniegas del 2010!

Proyectos muy didácticos para tus clases

Enlaces a unos proyectos, contenidos y propuestas realizadas por educadores y alumnos de Cataluña e Italia utilizando la aplicación DOCUMENTA. Y en cada proyecto podrás ver quien es su autor. Hay proyectos en Castellano, Catalán e Inglés. Nos lo explica Andrea Contino desde Barcelona.

Ai Domènech... Revista del Instituto Domènech i Montaner de Canet de Mar (Barcelona)

http://iescanet.documenta.cat/

Las curvas cónicas (en Castellano)

http://www.documenta.cat/index.php?proyecto_token=B745DDAAB04F51FB3C2AB9BE2E8745F2

Sismas y volcanes (en Catalán)

http://www.documenta.cat/index.php?carpeta_token=230152AB742CAF22B139FE46365216BA

"Shakespeare's sonnets" (en Inglés)

http://www.documenta.cat/index.php?proyecto_token=174100870D24BB0CA6188B7D37926C77

Federico García Lorca y la música (en Castellano)

http://www.documenta.cat/index.php?proyecto_token=863422CE891CB18804FAF1BDE58BAF71

Letras: poema de Charo Ruano (en Castellano)

http://www.documenta.cat/index.php?proyecto_token=2E57602A0CDD4D0A258FEBDDAF9706D2

La era de las exploraciones (en Castellano)

http://www.documenta.cat/index.php?carpeta_token=B86322BA95CF3980F1FEC9169AC9F64C

El cuerpo humano: el sistema nervioso (En Castellano)

http://www.documenta.cat/index.php?proyecto_token=CC8EE64F4C16824F33118D9FE90E0C97

Hoy he soñado...

http://www.documenta.cat/index.php?proyecto_token=47C710DF5924039150288DB7C230F77E

Variaciones literarias sobre la balena (En Castellano y Catalán)

http://www.documenta.cat/index.php?proyecto_token=BD3F068756B0AAD57E418A9E19F35B0F

Recuerda: http://www.instalacionespedagogicas.net/ (y clicar en galería de proyectos DOCUMENTA)

Seguimos. Recuerda herramientas tools tperulle y como acabar con el fracaso escolar en la escuela actual

Blog de Jesús Serrano

Uno de los webs personales: Tools for use in English class every day

It is here. Iré indicando otros espacios de otros quehaceres personales presentados y que se pueden encontrar buscando, y afortunadamente para mi, desde Google escribiendo tperulle, toni perulles, antoni perulles, antonio perulles, etc. Aclaro que los inmesos trabajos continuados de muchos años están en tres plataformas internas de la Educación Superior en la UNED: WebCT, Moodel y aLF. Y tambíén una en la URV mediante Moodel.

Seguimos.

"Internet como recurso educativo". Y conseguir éxito escolar

Francisco José Ruiz Rey del IES Monterroso de Estepona ha sido premiado por su blog Internet como recurso educativo desde Espacio Europa debido a sus aportaciones educativas al entorno europeo (consultar la categoría de blogs educativos). Y el acta de la votación del premio está aquí.

Destaco: Año europeo de la lucha contra la probreza y la exclusión social

Webs interactivas de Matemáticas para Educación Secundaria

Sobre el fracaso escolar y como innovar educativamente para conseguir más éxito escolar:

Más del 25% de los alumnos temina la Educación Primaria sin haber superado las pruebas de competencias básicas

"Recetas para acabar con el 50% del fracaso escolar"

El profesor,  António Reis, con e-mail aniconsulta(a)CLIX.PT, nos propone estas cuatro recetas:

Primera: Después de cada clase los alumnos tienen que enviar al profesor, o publicar en la plataforma del curso, 4 cuestiones de respuesta múltiple e respectivas respuesta, sobre el tema tratado. Esto les obliga a ir para casa reflexionar sobre el tema de la clase. Esto contribuyo cuenta para evaluación.

Segunda: Cada examen integra entre 40% a 60% de las preguntas hechas por los alumnos (seleccionadas de las mejores o después de corregidas).

Tercera: Se publican (circa de dos meses, se es anual o semestral) antes de cada examen las preguntas que se van a realizar. PERO, se publica las preguntas del examen mescladas igualmente con más 50 o 100 preguntas sobre la materia a examinar.

Cuarta: Hacer exámenes con posibilidad de consulta de todos los elementos que les interese. Aquí las preguntas deben ser orientadas para raciocinio y no para memoria.

El profesor, jperez con e-mail jperez(a)AXIA.CAT, y desde el bachillerato, nos escribe:

1. La nota global integra un 40% de actividades, participación, trabajos, presentaciones, etc. Tengo unas 130 notas "posibles" de cada alumno.

2. El 60% corresponde a los 9 exàmenes: necesitaria entre 400 y 900 preguntas ...

3. Intentaré adaptar las cuatro recetas a mi práctica docente. Siempre se aprende de los demás.

Y sus recetas sobre exámenes son:

Devolver los exámenes corregidos y comentarlos en clase

Hacer las actividades en Moodle y corregirlas entre los alumnos. Posteriomente corregirlas en clase, cada una por un alumno/grupo distinto (cada día).

Adaptar los exámenes a los contenidos que se piden a los alumnos (contrastar con el libro de texto, si se usa, y no fiarse de uno mismo.

Y de nuevo António Reis nos menciona ahora:

En algunas instituciones hay formas rígidas de evaluación, por eso si quieres intentar nuevas formas, nombradamente formativas y necesariamente con mejores resultados pedagógicos tendrás de hacerlo informalmente o hacer una “revolución” para cambiar el reglamento interno.

Si tienes que hacer 9 exámenes, no tienes necesariamente que publicar 400/900 preguntas.

Primero, si los exámenes son todos de la misma asignatura, lo más importante será que las preguntas publicadas van a dar una cobertura de todo el contenido curricular. Después la única cosa que tendrás que alterar será las cuestiones de cada examen y no las preguntas para la preparación de los estudiantes.

Y aquí se continuarán dejando las opiniones de mis amigas y amigos docentes en ejercicio.

Enrique Fariña  con correo enrique.farina(a)SEK.ES no ha comentado:
Es un problema de fondo que viene desde la Primaria, por no decir desde Infantil. Al niño en Primaria no se le habitúa (en general) a trabajar y a esforzarse por aprender y por mejorar sus capacidades y habilidades. No tienen que hacer prácticamente nada para pasar de curso. De repente, llegan a la ESO, donde tienen que ponerse las pilas, estudiar, trabajar, … y para muchos (que tienen los hábitos sin trabajar) eso es MISIÓN IMPOSIBLE. Tampoco ayuda mucho que los referentes sociales de muchos de ellos (“triunfadores” por salir en la tele), viven del cuento y se han hecho famosos por cualquier causa distinta del estudio y el trabajo. No es sólo cambiar la forma de hacer los exámenes. Habría que cambiar muchas otras cosas. Para que el niño resuelve correctamente un examen, del tipo que sea, habrá que entrenarlo previamente y trabajar en clase con él, diversas estrategias y formas de abordar los diferentes tipos de cuestiones. Lo que no podemos pretender es que sin trabajar previamente un determinado tipo de ejercicio o actividad, sea capaz de resolverlo milagrosamente a la hora del examen.

Richard Shepherd  y correo r.shepherd(a)MACMILLAN.ES
Hay todo un grupo de alumnos, aparentemente más abundante que antes, aparentemente más precoces, que han decidido que el sistema educativo no tiene nada que ofrecerles.
Y si le ofrecemos conocimientos antiguos, estancos, sin relevancia el mundo en que viven, ¿no tienen razón? Os recuerdo estos dos videos:
http://www.youtube.com/watch?v=1UKaTuxave4
http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o

Francisco L. Alda"  con correo flalda(a)EDUCARAGON.ORG

En mi opinión, al menos en la Educación Obligatoria, los exámenes no son más que una parte (bastante limitada) del problema de fondo. Personalmente, no soy excepcionalmente partidario de los exámenes memorísticos, y en la medida de lo posible trato de reducirlos todo lo que puedo (no sé si alcanzo el 50% propuesto, pero mis exámenes tienen fama de ser "de pensar"), pero eso no evita que una parte de los alumnos de Secundaria simplemente ni siquiera intenten responderlos.

Existe un problema más de fondo cuando más de un 10% de alumnos del primer curso de Secundaria suspenden nueve asignaturas después de todas las evaluaciones ordinarias y extraordinarias habidas y por haber. (lo tengo fresco, acabo de repasar las estadísticas de mi centro). Ni pueden ser tan difíciles todas las materias ni podemos despacharlo modificando los exámenes. Lo cierto es que hay todo un grupo de alumnos, aparentemente más abundante que antes, aparentemente más precoces, que han decidido que el sistema educativo no tiene nada que ofrecerles, y que necesitan un tipo de atención que no sabemos darles. El problema no está en el Bachillerato (siguiendo con mis propias estadísticas, el fracaso escolar se reduce drásticamente a partir de 3º de ESO), sino en el final de la Primaria y el principio de la Secundaria.

Me temo que hacen falta, en primer lugar, medidas pedagógicas (incluso de pedagogía social), antes de intentar aplicar medidas didácticas que, por supuesto, también son importantes. Repito, yo también estoy en contra de evaluar solo la memorización, pero me temo que con eso no basta.

Habilidades manejando herramientas digitales en la sociedad de la información

"Competencias para la utilización de las herramientas digitales en la sociedad de la información"
"Los jóvenes muestran una valoración positiva y su preferencia por los aspectos emocionales asociados a Internet, por las muchas posibilidades de relación que ofrece".
"Continua existiendo una gran brecha digital y unas carencias de oportunidades en el disfrute de estas nuevas herramientas. Falta solidez y reflexión en los diagnósticos sobre la utilización de estos recursos, desde los beneficios y controversias que presentan, manuales de ayuda y disponibilidad de competencias para aplicar en su utilización".

Investigando sobre el Diseño, Desarrollo e Innovación del Curriculum por la catedrática María Luisa Sevillano García. Este apartado se deja para aquellas y aquellos estudiantes que deben de trabajar  esta asignatura universitaria en verano.

Comunicación y educación 

Sabiduría desde antaño: Filosofía, Pedagogía, Psicología

Psiclogía y Pedagogía Reflexión muy necesaria: Ideas generales sobre el método de María Montessori.
El docente debe de "mediar de forma indirecta en la actividad del niño, asegurándose de que éste sepa lo que debe hacer, pero sin interferir en su aprendizaje, el cual se produce cuando el niño es consciente de sus errores y a través de la repetición del ejercicio consigue corregirse a sí mismo. "Es preciso que el niño se perfeccione por sí mismo a costa de su propio trabajo."
Llibre CARPE DIEM ACOMPANYAT DELS CLÀSSICS Babbitt Més: XTEC. Escola oberta

Mauricio Beuchot : "Mención a la aritmética, la astronomía y la música de las esferas celestes, con lo cual queda en el mismo contexto matemático y metafísico en el que lo había usado San Agustín".

"Una llengua no pot viure per se, abstreta de la realitat, com si fos una essència absoluta."
Hiperinformación desde Internet: Ejemplo de esta noticia: "Ollé visita los lados más oscuros..."

Prova ACTIC nivell mitjà/bàsic (accés gratuït)

Aula demostrativa gratuïta del funcionament dels cursos de preparació ACTIC bàsic per a que puguis veure per dins com son els nostres cursos de preparació de l'acreditació ACTIC abans de matricular-te.

Accés a l'aula demostrativa:
Cal crear un compte d'usuari gratüit per accedir a l'aula. Fes clic sobre la següent adreça per entrar i crear el compte:
http://aula.diversitatfuncional.cat/moodle-ca/course/view.php?id=24
Important: El Navegador d'Internet ha de tenir les galetes (cookies) activats per a que es pugui entrar a l’aula.
Instruccions per a Internet Explorer:
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Marcar “aceptar sempre les cookies de sessió”

Instruccions per a Firefox:
Anar a “Eines-->opcions”
Pestanya “privacitat”
Marcar “Aceptar cookies”
Marcar “Inclús de tercers”
Curs online preparació prova ACTIC nivell mitjà o nivell bàsic

http://www.actic.org.es/

Nivell D Català. Pentagrama interactivo para el aprendizaje de las notas musicales y lecturas amenas para maestras y maestros

Nivell D de Català Lliçons i exercicis de gramàtica Aprender a través de Internet de la UB
Con este pentagrama se puede aprender el nombre de las notas en cifrado latino y anglosajón; también dispone del cifrado de las notas en el piano, tanto las naturales como los sostenidos y los bemoles. Y para el aprendizaje de las claves de SOL, FA y DO, cuenta con 11 niveles de dificultad. En formato Shockwave. Es de uso gratuito y directo; y por ello, en línea, sin contraseñas. Name ThatNote

http://www.elosiodelosantos.com/cuestionario_interactivos/pentagrama.htm

Para saber más: Sergio Manuel De Los Santos: sergiodls(a)YAHOO.COM
A.S. Byatt: "Muchos escritores infantiles maltrataron a sus hijos"
"Cal redefinir les prioritats de despesa, i les programàtiques. S’han de deixar de fer coses que busquen més el titular de premsa que l’eficàcia pràctica. Cal un pla d’estalvi del Departament d’Educació que sigui fruit d’un procés d’avaluació seriós, extern, independent i que assenyali aquelles despeses que no demostren la seva repercussió clara en la millora del sistema i començar a retallar, si cal, per aquestes".

Exámenes en la UNED: Despliegue de la Valija de Retorno 2010-2012. Cataluña: Oficina d'Orientació per a l'Accés a la Universitat

Exámenes en la UNED: Despliegue de la Valija de Retorno 2010-2012
Competències Bàsiques TIC (COMPETIC) en educació d'adults
Revista Arbor Ciencia, pensamiento, cultura CSIC Título del monográfico

Proyecto de investigación sobre: “La importancia de aulas virtuales en enseñanza a distancia” por António Reis aniconsulta(a)clix.pt

Muy importante: Oficina d'Orientació per a l'Accés a la Universitat

Revista DIM-17 UAB y otras investigaciones docentes

El nº 17 de la revista DIM: http://dim.pangea.org/revistaDIM17/revistanew.htm  Se dispone  de las últimas novedades recibidas. Destacamos especialmente el recuerdo a José María Esteve y las secciones: ... Puntos de vista: ¿mejoran las notas con las TIC?... Las entrevistas... Los perfiles:...
La primera entrega de las comunicaciones al congreso virtual DIM-AULATIC
Y un completo listado de selecciones. Y seguiremos con DIM, con la revista y con sus actividades presenciales y virtuales desde la plataforma DIM-NING. Visitar DIM-UAB

Revista DIM-17 UAB "¿Mejoran las notas de los estudiantes de primaria y secundaria cuando utilizan las TIC?" "Las nuevas tecnologías en Educación Infantil. Una propuesta didáctica: Webquest". "Usos de las TIC en los centros educativos españoles" Y más documentos y comentarios de primera calidad.

Martha Isabel Tobón Lindo isabell(a)utp.edu.co Directora Univirtual, Universidad Tecnológica de Pereira

"La formación docente al incorporar las TIC en los procesos de  enseñanza y aprendizaje", es fruto de una investigación realizada durante los años 2008 y 2009 desde el grupo de investigación Educación y Tecnología de Univirtual de la Universidad Tecnológica de  Pereira.

http://www.slideshare.net/misabell/el-docente-y-las-tic-4476500

He aquí el instrumento que utilizado en esa investigación:  "Actitudes, usos e intereses de formación de los docentes al incorporar las TIC en la educación", que dispone de un alto grado de confiabilidad.

http://www.slideshare.net/misabell/instrumento-actitudesusosintereses

La creatividad del ser humano vencerá la crisis del sistema socioeconómico del año 2010

Tratamiento de la crisis y de le depresión.

He estudiado desde hace muchos años algunos escritos de de Albert Einstein (1879-1955) y considero que sus palabras son sublimes:

“No podemos pretender que las cosas cambien si continuamos haciendo lo mismo”

“La crisis es la bendición más buena que puede pasar a personas y países porque la crisis comporta progreso”

“La creatividad nace de la angustia, como el día nace de la noche”

“En la crisis en donde aflora lo mejor de cada uno, porqué sin crisis cualquier brisa es una caricia”

“Acabemos de una vez por todas con la única crisis amenazadora que es la tragedia de no querer luchar por superarla”

¿Cómo podemos despertar el cerebro creativo?

Con piezas cortas de música, fotografías variadas, palabras sueltas de un libro abierto al azar, abrazos con todos... hacen el efecto de semillas de ideas que echan raíces en la imaginación de quien está dispuesto.
Definición de creatividad.  Es “la generación de ideas o conceptos nuevos, o de asociaciones nuevas entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales". En un sentido práctico, es la generación de alguna cosa que es a la vez nueva (original) y adecuada (adaptada, útil).
Ejemplo: Crear el dia de la fiesta del pa sucat amb oli en la almazara dentro de la Feria del Aceite de Jesús, mi pueblo. El dia del pa sucat amb oli a l'almàssera. Recuerdos que se aplican al presente de una manera creativa, innovadora.
Nota:
La palabra almazara proviene del árabe المعصرة (al-ma’sara) y significa «lugar donde se exprime» (en referencia a la aceituna u oliva). Con este mecanismo se obtiene, principalmente, aceite de oliva.
Almàssera és el molí d’oli.IEC

Ideas creativas de Toni Perulles i Rull, DIM-UAB Membre de la Societat Catalana de Pedagogía de l'IEC.

"Nace la primera escuela on-line especializada en Nuevas Tecnologías con formación certificada por Microsoft y Oracle"

¡SILENCIO, se rueda! - Machinima y Mundos Virtuales por Ruth Martínez

Intercambiando Experiencias en el uso de Moodle por Maryel Nierika: Moodlers Latinoamericanos

15/06/2010 "Nace la primera escuela on-line especializada en Nuevas Tecnologías con formación certificada por Microsoft y Oracle

ENTIC surge como un modelo de escuela on-line orientada a los profesionales del sector TIC, que desarrolla el concepto de comunidad social, la "comunidad MyEntic", para en palabras de su director Rafael Cabrera "estar conectados siempre". Su programa formativo integra herramientas propias de las redes sociales para fomentar el aprendizaje "en línea" tales como foros, blogs de expertos y estudiantes, wikis, bookmarking, podcasting, junto a Facebook y Linkedin entre otros. (Argentina)"

BENED nº273

El español ya es el segundo idioma más hablado del mundo

¡Oh! ¡La cultura! El manuscrito de la canción 'A Day in the Life' de Lennon se vende por un millón de dólares Artículo

Otro de los vídeos más exitosos de 2009 fue la espectacular ceremonia matrimonial de Jill y Kevin: los novios y sus padrinos de boda ejecutaron una divertidísma coreografía con el objetivo de popularizar la escena a través de una página web y recaudar donaciones a favor de la prevención de la violencia. Artículo

"Contexto:¿Dónde aprender?" por Sugata Mitra, Y metodología, recursos, etc.

•Finalidad ¿para qué aprender? Barry Schwartz •Contexto ¿dónde aprender? Sugata Mitra
•Metodología ¿cómo aprender? Ken Robinson •Contenidos ¿qué aprender? Lawrence Lessig
•Condiciones sociales ¿con quién aprender? Nicholas Christakis •Recursos ¿con qué educar? Kevin Kelly

Se pueden seguir desde este espacio. ¡A disfrutarlos!

Con fecha 4 de julio de 2010, disponemos de esta maravilla de trabajo cooperativo:
Micropost: Lanzó TED subtitulado en español Mis más sinceras felicidades: ¡Espacio sublime!
Un ejemplo ya: Una escuela... Y seguiremos con más. Hasta luego sobre estas traducciones.

Guía sobre dixlexia en Integratek Dislexia http://www.integratek.es/ http://integratek.wordpress.com/
Xavier Garcia Puig. Av. Pompeu Fabra, 7. 08024 Barcelona. Fijo: 93.210.70.24. Móvil : 695.07.91.13
Canciones para Educación Infantil. Hasta con la línea melódica que cambia de color

Posa't a prova: Tests interactius de les PAU. Avaluació y currículum

Posa't a prova: Tests interactius de les PAU Muy bueno: "Software educativo gratuito"
"TIC para alumnos con necesidades educativas" Guía multimedia de recursos educativos para nee
Muy importante: Preguntes més freqüents sobre avaluació i currículum Un método centrado en el alumno
Estudi 'Avaluació de la formació professional reglada' Número 32 de Edutec  Libro: Dinámica de Tesis
http://integratek.wordpress.com/ Estrategias para introducción de las TICs en Educación
El Google sobre indexar la información y "los usuarios dicen lo que buscan, en lugar de teclear"
"Celebra la vida" «Desafíos» · Pensamientos de Paulo Coelho My Way Y Sinatra con subtítulos Lyrics
I penso que podem dir que anem tot planificant cada acció, cada passa amb cura al llarg del camí, i més, molt més que això: innovem.
“I planned each charted course,
each careful step along the byway.
And more, much more than this”…                               Team teaching
Recordem Educaweb.com  Y tot l'Univers és poesia: un bé de Déu, tal com es canta a "What a wonderful world" Siempre va bien recordar lo que piensa el alumnado de la educación de hoy, en pleno siglo XXI

Perjudican el uso del idioma: "la era virtual,"...

Sí, "perjudican el uso del idioma: "la era virtual, la globalización y la vulgarización del lenguaje en algunos medios, como la televisión". 

Pancol updates her blog every week on her web-site Para la felicidad no existe el aprendizaje Katherine Pancol La cita de Paul-Émile Victor: "Vivir es tener insomnio de alegría".
Lengua catalana: Dictats de nivell superior Encomana el català
Preschool Classroom kids health for Laia y la Educación Infantil en lengua inglesa y al EDU365.cat
Plan Ceibal

Ejemplo de la Creatividad en Internet: ¡Crea tu música con Acid Xpress!

¡Crea tu pròpia música con Acid Xpress! ritMES.cat Revista Loop! Silicon Valley en Informe Semanal 5-06-2010 By for sea-lovers, by sea-lovers: BlooSee
LOM-ES es un estándar que sirve para realizar el etiquetado normalizado de objetos digitales educativos y que los metadatos LOM-ES se disponen en 9 categorías. LomPad es un software libre

El informe Horizon 2010: Las tecnologías emergentes que probablemente tendrán un fuerte impacto en la docencia, el aprendizaje o la investigación creativa en facultades y campus universitarios en los próximos cinco años.
Karaoke: Cançó a Mahalta Grabación Curso básico de sonido

"A los alumnos no hay que darles ninguna clase de informática"

"A los alumnos no hay que darles ninguna clase de informática" "Los encerados del futuro"

En todos los centros educativos: "Casi todo el tiempo se emplea en abordar la enorme cantidad de asignaturas que exigen los Ministerios de Educación respectivos, explicadas por un profesor, en memorizarlas y en plasmarlas en un examen donde muchas veces únicamente hay que escoger la respuesta correcta"

Proyectos en torno a la Educación y el Aprendizaje en CITA Encuentro PDI el 29 de mayo de 2010

"Lo que se hace con la pizarra se va a casa con los alumnos" Centros que utilizan pizarras: Peñaranda

Escuela de Educación Mental Hoy repasamos aprendiendo a estudiar en la UNED
Test ABC El dibujo de la familia de L. Corman y su interpretación
Educación Infantil con muchos recursos para esta etapa: "Pasas para la memoria"
Edublogs 2010 de Esperial: Premios 2º. Congreso Internacional DIM-Aula TIC
Recursos Didácticos para la Creación de Contenidos para Entornos de Aprendizaje: Manual de aula de e-learning para docentes.

El modelo UNED y Bolonia

Aprendemos a enseñar

"Aprender y Enseñar" Edgar Morin Siete Saberes Necesarios para la Educación del Futuro Conversaciones acerca de interculturalidad y conocimiento La Uned contará con una plataforma en la que interactuaran autores y lectores
Educación Primaria con lecciones y juegos para las distintas materias
María Teresa Corbella CRE ONCE Barcelona MTCR(a)ONCE.ES nos comenta sobre un lector online:

El programa Dspeech con la voz de Isabel  http://dimio.altervista.org/ita/

Puedes descargar el programa y también las voces que necesites. Permite escribir y tener la síntesis de voz, realizar un seguimiento de la lectura, modificar los tamaños de letra y también pasar a mp3 los textos.

Y dispongo de más info sobre más programas de esa índole y que presentaré en otro tiempo disponible.

Recursos en la red:

• Agrega
• BBC cbeebies (en inglés)
• BBC Schools (en inglés)
• Educapeques
• GenMagic
• Mapas Flash Interactivos
• Sesamo
• Software libre educativo
• Soloprofes.com
• Starfall (en inglés) Destacado
• Tivi5 (en francés)
• Todo Educativo

En el blog “Sebran” y que me gusta bastante: Sebran’s ABC’ es un programa para descargar y está diseñado para funcionar en diferentes idiomas: inglés, francés, español y alemán.
Hay doce tipos de ejercicios diferentes. Artículo completo en http://lapizarradigital.es/2010/05/18/sebran%C2%B4s-abc-actividades-para-pdi-en-cuatro-idiomas/
Paul Boutroux Telf.: 976 900 392
http://www.blogger.com/www.pbxtecnologias.es El blog
http://www.blogger.com/www.campuspdi.com El catálogo de productos
http://www.blogger.com/www.campuspdi.com El portal de intercambio

Recursos sobre la exposición oral, el miedo escénico, preparar un discurso

No olvidemos que estamos en el siglo de los estudiantes digitales Educación no formal: El patio "iPad, una nueva categoría" Leerestademoda.com - BOOK
Lugares en Internet muy interesantes sobre el Power Point, la exposición, el hablar en público, el trabajo de recerca (trabajo de investigación), etc.
http://www.retoricas.com/2009/03/10-reglas-de-oro-power-point.html
http://www.retoricas.com/2009/06/hablar-en-publico.html
http://www.retoricas.com/2009/05/habilidades-de-comunicacion.html
http://www.lovoyaconseguir.com/
Estas páginas de Josep Margarit Duran josepmargarit(a)gmail.com:
http://www.escolapia.cat/terrassa/aulavirtual/in_tecniques.html
http://www.escolapia.cat/terrassa/aulavirtual/in_tdr.html
Su web personal:
http://www.escolapia.cat/terrassa/aulavirtual/index.html

Scratch 2.0 Les noves funcionalitats que vénen o Las nuevas funcionalidades que vienen Nous recursos a la web d'Scratch
Paco Rivière con correo web(a)pacoriviere.cat nos ofrece:
Festival es un motor de voz libre http://www.cstr.ed.ac.uk/projects/festival/ desarrollado por la Universidad de Edimburgo.
He desarrollado algunas utilidades específicas pera la lectura y conversión de libros: https://wiki.ubuntu.com/CatalanTeam/Tutorials/S%C3%ADntesiDeVeu#Refer%C3%A8ncieshttps://wiki.ubuntu.com/CatalanTeam/Tutorials/S%C3%ADntesiDeVeu#Refer%C3%A8ncies
Un experimento con un Ciclo Formativo, convirtiendo todos los materiales a mp3 (son más de 150 ficheros): http://www.mediafire.com/pacoriviere y me ha sorprendido tener más de 600 descargas en 4 meses y ver que los alumnos van escuchando los materiales en sus iPods!
Puedes escuhar la calidad aquí: http://www.blogger.com/goog_193769657http://www.mediafire.com/pacoriviere
y las demos de Festival: http://www.cstr.ed.ac.uk/projects/festival/morevoices.htmlhttp://www.cstr.ed.ac.uk/projects/festival/morevoices.html

Control de la ansiedad ante los exámenes

Un programa completo 'No es grande el que triunfa sino el que jamás se desalienta' Y el optimismo a punto
¡Exámenes a la vista! I ara ja podem parlar del treball diari:
Sí, i podem començar amb un tipus de llenguatge com el que es troba a "gitanitos y morenos"; ¿potser és prou colpidor; i ens engresca?
"Ajudar una persona a aprendre (un alumne/a, un fill/a, un esportista d’elit, un cirurgià en pràctiques...) implica dedicar-li atenció, guanyar-se el seu respecte i confiança, ajudar-lo a sentir-se més segur de si mateix, esperonar-lo a plantejar-se reptes, orientarlo, destriar les coses fonamentals de les supèrflues... I per això cal el retorn a la tranquil·litat (al sistema, als centres i als docents), anar a poc a poc... L’escola respira calma..."
Mont-ras/Barcelona, gener de 2009

Orientacions per escollir estudis

Què estudies o vols  estudiar? Web per triar els estudis bé els estudis universitaris
Orientacions per escollir estudis Què Puc Estudiar
III Premio de Orientación Académica y Profesional desde educaweb
Departament d'Educació ATRI: el nou portal del personal de la Generalitat

Montserrat Oliveras, directora de Educaweb.com y orientadora desde hace más de 15 años, nos recuerda la convocatoria de la tercera edición de los Premios de Orientación Académica y Profesional. Agradecido.

La ciencia de la compasión por Matthieu Ricard

"Según el biólogo y monje budista Matthieu Ricard, la felicidad no es una sucesión interminable de placeres que terminan por agotamiento, sino una forma de ser" Necesitamos el altruismo y la compasión: Fuera el egoísmo que sólo nos deshumaniza. Mejorando el proceso de atención. "Además de meditar sobre la compasión hemos de llevarla a a la acción."

Tools for use in English class every day por Toni Perulles i Rull

Tools for use in English class every day por Toni Perulles i Rull Orientació a l'estudiant
EAP T-03 Baix Ebre a Tortosa Un web històric
Manjusri, Buda de la Sabiduría El blog enseña: Escuchamos un director escolar en un vídeo en inglés

Una mente dos cerebros

Una mente: dos cerebros "Troops to teachers"

GNOSS conecta las inteligencias y los intereses de los que quieren cambiar algo dentro y fuera de la red. Comparte, organiza, explora y crea conocimiento

Observa las cascadas.pps quechua.ppshttp://www.fundaciondeoccidente.org/PPS/29-Me_declaro_vivo.pps

Educación Infantil. Etapa educatica la más decisiva

ATENCIÓN: Aquí trasladaré también todo el trabajo realizado durante el curso académico 2009-2010, y que está dentro de la plataforma Moode de la Rovira; y, así, se podrá acceder sin necesidad de una contraseña. Lo haré durante este verano; y poco a poco, ya que hay muchísimas y variadas actividades didácticas para esa etapa y con enormes y diferentes recursos materiales.
Habla artificial y limitaciones motoras PBL
Portal del http://www.waece.org/index.php
La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) lanzará el programa "Educando a la Primera Infancia" en su web a partir del 3 de mayo, para ayudar a los padres y maestros en su tarea educativa, según informó hoy.

Educando a la Primera Infancia

Videoconferencias de Didáctica General. Curso 2009-2010

Buscar los estudios superiores
Están aquí en TeleUNED. Videoconferencia del 26-03-2010.

"Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor y la electricidad, la voluntad" de Albert Einstein.
La voluntad de Azorín.

El amor eterno de una mujer exquisita

"Me desesperaría si no existieses y no me estuvieses esperando aquí con el ansioso aliento de tus fugaces flores" de William Heinesen.

Tres buenas herramientas TIC en la UNED

Son éstas:
http://www.uned.es/infoedu
http://estilosdeaprendizaje.es/
http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/
coie uned Ceuta
"Ser educador antes que funcionario" Aprendizaje en ‘modo esponja’
Educación Física y las TIC; nos mudamos a Facebook
Recursos sobre CÓMO HACER en la Educación Secundaria CLUB DE los ODIADORES DEL POWER POINT
Por qué Europa no inventó Google

Aprendizaje Multisensorial para orientar nee en Dislèxia, TDAH, Baja Visión y

TDAH ¿"Todos los diagnósticos por TDAH, son reales"?
Ejercicos para mejorar la falta de atención Sistema DSM-IV-TR y diagnósticos Programa lector en la ONCE TDA-H: El web del aspectro autista. Fenonemal

Sobre el programa es para pasar los ficheros de texto a voz, tanto para el ordenador, como para el teléfono. Es para un muchacho de dislexia. Necesito ficheros de sus libros con el fin de que en el momento de estudiar, ya, la propia acción de leer, no le sea una dificultad añadida; además, y de este modo, podrá trabajar también la memoria auditiva.  Respuesta: INTEGRATEK Comunícate; pueden ayudarte; contacto: 'Victoria Dot' victoria@integratek.es
DiTres es un software de ayuda compuesto por tres programas DiTex, DiDoc y DiLet. A continuación vamos a explicar el concepto de DiTres como herramienta de Aprendizaje Multisensorial. Encontraréis información más detallada de cada producto en el menú "Dislexia", etc.

Dvorak. Sinfonía nº9. El nuevo mundo. 2mov

Teixidó Planas, Martí: Escola ComunicActiva. L'escola de la societat de masses telecomunicada

PREMIOS SMART-AULATICE 2010 Grupo de Investigación DIM-UAB

Cambiar el cerebro para cambiar el mundo

Sí se puede cambiar el cerebro para cambiar el mundo Aprender controlando las emociones. Aprender a concentrarse. "No hay auténtico aprendizaje sin contacto"
Herramientas ofimàticas:
Abrir documentos 2007 desde versiones anteriores Office Online
OpenOffice gratuitamente desde http://es.openoffice.org/
Actualizaciones de Acrobat: http://www.adobe.com/es/downloads/updates/
Word Viewer ¿Qué es un archivo wps? ¿Cómo lo abro? Probar con works 6-9 converter
Cuestionario de conducta de CONNERS
En la revista Horizont Report K-12 expone en su página 16 que el uso de los móviles en la educación será una herramienta más a utilizar en las aulas y que se prevé en una media ya de dos o tres años. Se preparará la formación del docente para su utilización, los beneficios y los peligros.
Actividades de Ciencias Naturales para la Educación Secundaria especialmente pensadas para utilizar con PDI; están proporcionadas por Jorge Miralles, con correo jdmirfer(a)YAHOO.COM.AR, y nos ofrece:
Actividad interactiva para formar células según sus organelas
Modelo en 3D de las célula vegetal, animal y procariota
Simulación de microscopio Y vídeos y más

Los textos está en español, pero son muy sencillos Seguimos.

Orientación del docente de recursos: Internet en el aula posibilita el éxito escolar inmediato

PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS 2.0 desde Genmagic
Ensenyar i aprendre: escenaris de futur per Edu21 i el CEJP
También Internet en el aula es una "Red educativa para una Escuela del siglo XXI"

Una tesis online sobre "Los edublogs como agentes potenciadores de la motivación y favorecedores de las relaciones personales en los procesos de enseñanza-aprendizaje"  Felicidades José F. Durán Medina

Recursos para aulas de la Educación Infantil y Primaria Clicar en "Recopilaciones de recursos para utilizar en las aulas de Infantil y Primaria"

Open Yale Courses Teacher: Gray, Peter. Psychology (5th edition), pp. 133-167 • "Mechanistic conception of mental life • But what about humanist values? --free will and responsibility --intrinsic value --spiritual value? • Can they be reconciled?

Is the brain wired up like a personal computer? NO --because it is: --highly resistant to damage --extremely fast … Unlike most human-designed computers, the brain works through massively parallel processing
IV Jornada d'Inclusió Escolar, dia 17 d'abril 2010 Reconversió de l'ofici d'educar
La foto inmersiva Ejemplo sobre Manhattan

Webcam online en Learn AR. Construyendo Conocimiento Colaborativamente

Para presentar recursos en los Planes Individualizados (PI) para la Educación Infantil, Primaria y Secundaria (ESO y Bachillerato)
Within High Fences Cambridge English Readers Level 2: Within High Fences - Worksheet Worksheets and lesson plans Cambridge English Readers Level 2: Within High Fences - Lesson Plan
St. George and the Dragon is a tale that fascinated many a child

Webcam online en Learn AR y para probarla Congreso virtual CLED.2010 Construyendo Conocimiento Colaborativamente Realidad Aumentada: una de las últimas soluciones de aprendizaje electrónico disponibles en el mercado Otro ejemplo para la Didáctica explicando la ciudad de Valencia
Competencias Básicas en TIC para los Formadores Más Competencias Básicas en TIC para los Formadores Libro Investigación y Tecnologías de la Información y la Comunicación al servicio de la innovación educativa Las competencias tecnológicas y las competencias didáctico-curriculares MODELO CONTEXTUAL DE COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN DEL DOCENTE-TUTOR EN LÍNEA
"Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por niños y adolescentes y e-confianza de sus padres"
Buscadores de datos en Internet

Didáctica: La interacción y la Realidad Aumentada

"Lo que se aprende les sirve para formarse". La personalidad del docente: Conviene que eduque desde un "estilo intenso y motivador". Sentir y vivir con empatía con el asesor o el formador:
Edu-didactica-gral-20100407.wmv Didáctica General
Lenguaje y rendimient escolar Alumnado con bajo cociente intelectual La formación de conceptos en niños bilingües
Tema 8 de Didáctica: Sistema dicotómico de Osgood: Apertura - clausura; cercanía - lejania; confianza - desconfianza Técnica de escalas que investiga Osgood Red de Educación Matemática Superdotación Red Docentes de América Latina
Ejemplo de Realidad Aumentada  Otro portal de la Realidad Aumentada Aprendizaje desde videojuegos
El diseño de actividades de aprendizaje con Realidad Aumentada es posible y factible para las matemáticas, ciencias naturales, química, lengua, física, idiomas, etc. 

LearnAr es un paquete de diez recursos curriculares para que profesores y estudiantes exploren la combinación  del mundo real y el contenido virtual utilizando una webcam.

En el último Expoelearning fue ya ampliamente debatida en relación con un caso práctico real en la sesión de "Mundos Virtuales y Realidad Aumentada.  ¿Cuáles son las soluciones que aporta  al e-learning?"

Para más información. Podemos escribir a Ruth Martinez López a este correo rmartinezl(a)yahoo.co.uk

El correo electrónico y su uso óptimo en la búsqueda de información: cinco años de experiencias

El vídeo educativo en el aula Dialner Tesis universitarias online
Anilogo:  Puede ser intresante y divertido para trabajar la geometría en la pizarra digital ya que es una especie de Logo que funciona con menús de forma muy sencilla sin teclado
augmented reality in schools.avi
MODELO CONTEXTUAL DE COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN DEL DOCENTE-TUTOR EN LÍNEA

5 puntos para una Didáctica del siglo XXI a considerar

Mundos virtuales 3D Blog de Ruth Martínez Sabe mucho de Innovación Educativa
5 mandamientos para la educación por Javier Martínez Aldanondo, Gerente de Gestión del Conocimiento de Catenaria. Se le puede escribir: jmartinez(a)catenaria.cl
Portales de Recursos TIC: Màs trabajo en equipo mediante las plataformas aLF y AVIP en la Universidad

eLearning Papers, Nº 18 "Retos para la enseñanza abierta y a distancia a partir de 2010: Perspectivas para la innovación institucional"
"Creo en el potencial del eLearning para transformar y democratizar la educación universitaria" Ahora aprendemos a escribir a máquina con el ordenador; o sea, y ayudados también del ratón: "Hay que crear una estructura de blogs, páginas webs y foros en los que se puedan sacar ejercicios y explicaciones" Y enseñar a pensar y ser persona y tener valores humanitarios...
Innovación en Metodologías de Aprendizaje y Enseñanza Cuando se aprende poco a poco o la educación especial Recordamos trabajar formando escolares competentes Accesibilidad web: innovación constante "La misión de la usabilidad es hacer la vida más fácil a las personas que buscan información en una web"  Recomendamos el uso de la Didáctica en el siglo XXI

II JornadasTIC Jordi Adell from Mayeutic on Vimeo.
Sigo varias Redes Sociales y hasta ésta tan interesante de Cuentanos como trabajas las TIC en EF
"¿Qué es realidad aumentada y cómo se aplica en la educación?"
Joaquín Gairín Sallán y la Escuela 2.0  Utilidades telemáticas y educativas por Eloy López Meneses