web 2.0

"Viuràs mentre algú vegi i senti i això pugui viure i et doni vida".
William Shakespeare a
Sonets d'amor.

Pensem en les autopies de Tomás Moro. Imagine. El maestro es innovador.
La vida és real quan les il•lusions familiars i les amicals s'obren cada dia com un ventall que mai es tanca.
Showing posts with label PLE. Show all posts
Showing posts with label PLE. Show all posts

Monday, May 28, 2012

Xarxa per la Convivència, redCUED. PLE. Online OCR Audios Didáctica curso 2011-2012

Xarxa per la Convivència a Tortosa 

Iniciativa creativa! Felicitats.
Com a professor de Programes d'Animació Sòciocultural la divulgo arreu de les plataformes virtuals de la UNED i al blog personal:
http://planacogidaunedtortosa.blogspot.com.es/    Bloc nucli antic a Tortosa

També dinamitzo la música religiosa, renaixentista, clàssica i potsmoderna a l'església de la Reparació a Tortosa

La frase de este día:


redCUED  Artículos al día sobre la Educación a Distancia. Está lo mejor de la casa Internet.

Repito la Wiki de vuestra compañera Están los ficheros en formato mp3.

Blog de Laura Tomás y el Congreso Estatal de Educación Social  Recordemos que "en Finlandia nunca ha habido una reforma educativa"


Destaco de ahí el día 27-05-2012: Entornos Personales de Apendizaje (PLE)

Online OCR

Gracias a la sostenida labor de estudio de Ml Bg, y que la podéis seguir desde el Facebook, comento esta ayuda académica para la enseñanza superior:


Audios Didáctica curso 2011-2012 La fuerza de la superación del alumnado y los escuchan en sus viajes acudiendo a los trabajos y en los itinerarios del día de la clase presencial.

http://www.daypo.com/test-didacticas-uned-preguntas-examenes-anteriores.html

He escrito:
¡Buen trabajo la recopilación de audios en vuestra Wiki de voluntarias y voluntarios! Estos años he ido comprobando como ibais enviando los mismos mediante la utilización de vuestros correos personales sobre las temáticas de las diferentes asignaturas; el mérito es que sirven en los desplazamientos laborales y hasta para algunos viajes acudiendo a los centros asociados delante de una posible actividad presencial. ¡Es toda una labor colaborativa vuestra de superación!

Música y radio en Internet que os recomienda Ml Bg,


Recordemos:





Saturday, December 17, 2011

Assessorament a centre des dels Serveis Educatius, PLE. Els avis com a educadors

 “ ¿Cómo te imaginas la escuela del siglo XXI?

Eina de suport per a l'assessorament a centre. Grup Tècnic PR 16/12/2011 11:21
Darrera modificació: 16/12/2011 11:23 per Teresa Huguet

A la pàgina inicial de la web dels serveis educatius (http://www.xtec.cat/cse) hi ha un enllaç al vídeo i als materials de la presentació realitzada el passat 15 de novembre: 'Processos de millora en els centres. Eina de suport per a l'assessorament a centre des dels Serveis Educatius"

El document presentat és el resultat del treball del Grup tècnic de Pràctica Reflexiva dels Serveis Educatius, format per professionals de diferents perfils (CRP, EAP i ELIC) dels serveis educatius de zona. Aquest grup, acompanyat per l'Olga Esteve i la Zinka Carandell, va voler incorporar la metodologia de Pràctica Reflexiva a la tasca assessora com a una eina per a enriquir-la. És un inici de treball en aquesta línia que caldrà anar consolidant.

Aquest document pot ser d'utilitat amb diverses finalitats: per la formació, la reflexió sobre la pràctica i la millora de l'assessorament, per compartir referents, criteris i estratègies, per cercar allò que uneix els diferents professionals en l'assessorament a centres, per planificar itineraris o processos d'assessorament utilitzant les eines que s'ofereixen adaptant-les al propi context i objectius.

El document consta de tres parts:

1.    Una primera al voltant de l'objectiu i del marc d'actuació de la tasca assessora: Processos de canvi en les organitzacions educatives.

2.    Una segona que defineix el model i les competències de la persona assessora: L'assessorament des dels serveis educatius i la pràctica reflexiva: funcions i model.

3.    Un darrer apartat que recull exemples d'eines dissenyades i experimentades pel grup que poden aportar estratègies concretes de com traslladar aquest enfocament a la tasca assessora dels SE: Exemples d'eines per a l'acompanyament a centre.

El document el podeu trobar a la l'apartat de pràctica reflexiva del menú de materials i recursos per a la formació (Ateneu) de la web de l'XTEC:


_____________
Es para conseguir aprendizajes informaleshttp://www.youtube.com/watch?v=PblWWlQbkUQ

Els avis com a educadors:

http://www.edu21.cat/ca/continguts/749

Sunday, October 02, 2011

Caracoles del col·legi La Mercè a Tortosa. Enseñanza para investigar el Power Point. El libro multimedia. PLE o SPA

Hola Toni Gallardo,

Molt agraït per aquest avís! El deixo a continuació, aquí. (1)

No sabia res que existia aquesta trobada.

En aquella època, precisament, i un curs escolar abans que s’instal•lessin, ja havia estat seleccionat pel Departament d'Ensenyament per tal de poder practicar la Psicopedagogia a diversos col•legis de Tortosa i la comarca; i que llavors centralitzava l'Oficina Gestora de l'Ensenyament a la ciutat, que era ubicada a la plaça Alfons XIIè, tot dependent de la Delegació de l’Ensenyament de la ciutat de Tarragona, tal com llavors es titulava.

Hi també acudia a les ‘caracoles’ cada setmana, dimecres pels matins i bastants tardes, bo i parlant als dos companys de les dues aules; i encara me'n recordo dels noms i els cognoms dels alumnes que orientava davant les propostes i indicacions d'aquests professors, com Carme Polo, etc.

Sobretot recordo amb molt d’afecte l’alumne Joan Josep Sancho Castells, que cursava 3r. i 4t curs del cicle Mitjà; i, igualment els seus extraordinaris pares.

Salutacions ben cordials.

P/S. E-mail principal de mestre que llegeixo cada dia:
tperulle@xtec.cat

(1) He deixat la notificació en aquest bloc on jo treballo actualment:

http://planacogidaunedtortosa.blogspot.com/

Tenia i disposo de moltes plataformes dels centres docents; són institucionals; i aquestes resten sempre privades; i, per la qual cosa, també considero els blocs ben útils.

Enseñanza para investigar el Power Point

Precisamente, considero que este recurso audioviual nos debe de apartar de enseñar a la manera de un "automatismo ciego"; y que el mundo docente debe siempre de "reflexionar", antes de "ejecutar".

El libro impreso y su formato multimedia
http://366-dias.blogspot.com/2011/10/el-libro-impreso-y-su-formato.html

PLE o SPA
http://366-dias.blogspot.com/2011/07/los-ple-siempre-existieron-por-que-su.html

Més del PLE
http://carraud.blogspot.com/2010/06/pln-xavi-sune-y-juanmi-munoz.html