Inicio de la Biblioteca Digital Mundial
Ideas para poner en práctica en clase
Una Clase dividida(1995)
Impresionante experiencia, tipo efecto Pygmalión, que Almudena nos invita a conocer. La realizó una maestra de Primaria, Jane Elliot, sin formación específica previa en Psicología, para hacer vivir a sus alumnos las consecuencias de valorar y discriminar a los demás en función de etiquetas y prejuicios.
El Diseño de Entornos de Aprendizaje Constructivista by Manuel Esteban
Miguel comparte con nosotros este artículo con ideas y experiencias que persiguen fomentar la solución de problemas y el desarrollo conceptual.
Herramientas 2.0 útiles para el aula
Les noves tecnologies en el procés educatiu o Les noves tecnologies en el procés educatiu, una aposta segura
Boolify Project: herramienta de búsqueda boleana para educación
Un buscador para niños, donde la búsqueda se construye como si hicieras un puzzle.
Buscador de Webquest. Edutic
En esta sección de Edutic accedes a un completo buscador de Webquests. Puedes buscarlas por título, autor, idioma, área, nivel y profesor.
Hotel Kafka: centro de estudios artísticos, musicales y literarios (red social)
Es un proyecto de educación para el arte desde la modernidad gestado por un grupo de artistas y escritores. José Antonio publica en IterLibris este contenido.
Se puede seguir desde Internet en el Aula Portal de la Junta de Castilla y León
"Viuràs mentre algú vegi i senti i això pugui viure i et doni vida".
William Shakespeare a Sonets d'amor.
Pensem en les autopies de Tomás Moro. Imagine. El maestro es innovador.
La vida és real quan les il•lusions familiars i les amicals s'obren cada dia com un ventall que mai es tanca.
Showing posts with label El éxito escolar. Show all posts
Showing posts with label El éxito escolar. Show all posts
Thursday, September 16, 2010
El éxito escolar, las nuevas tecnologías e idiomas
Publicado por
Toni Perulles i Rull
en
7:35 PM
Etiquetas:
Biblioteca Digital Mundial,
El éxito escolar,
las nuevas tecnologías e idiomas,
portal de educación
0
comentarios
Subscribe to:
Posts (Atom)