Aprender en la escuela 2.0

Aprender durante toda la vida

Aprender en la Escuela20

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La lectura en pantalla revitaliza el cerebro

En estos días buena música navideña, para renacer, volver a empezar

Podéis clicar.

¡Muchos ánimos y bailes bien rítmicos!

Usar Copiar/pegar: "¿Acaso Platón plagió a Sócrates?"

Seminario:"Copio y Pego , dilemas de la educación hoy" from maffronti on Vimeo.
Construimos conocimiento y no meramente completamos trabajos con información.
Tener siempre presente el 'copyright' ".

Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning

Estudio realizado desde la consultora SRI International para el Departamento de Educación de EE. UU.

Aquí se comenta que la enseñanza online logró resultados ligeramente mejores que la presencial aunque la combinación de elementos propios de ambos sistemas se reveló más efectiva.

INTECCA

Formación AVIP.

Utilizar los equipos de videoconferencia que hay en las Aulas AVIP de Nivel 1.
Concretamente 3 videotutoriales para equipos TANDBERG y 3  videotutoriales para equipos POLYCOM.
En los mismos se ven conceptos como realizar llamadas, mover la cámara local y remota o el uso del PIP, Selfview y Presentación. Más adelante publicaremos nuevos videotutoriales sobre Pizarra Online y Conferencia Online.

¿Qué es AVIP?

"Gestor Revistas Online Universidad de Salamanca"

Lo podemos disponer con sólo clicar aquí.

Y un poco de música hasta en el mercado: Opera at the market 2009

"Wikis en el ámbito educativo (Eduwikis)"

Se tratará de presentar aquí recopilaciones explicativas:

"Wikis en el ámbito educativo (Eduwikis)"

"Filosofía wiki: el compromiso de las soluciones"

POCOYÓ CON LULA EN NAVIDAD

Educación para la ciudadanía

¡Cuando educar es un arte y una ciencia!

Evaluación Tutorial

Competencias docentes

Evaluación Tutorial

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És vocació?

En ser mestre, sempre m'ha agradat esbrinar com aprenem tant des dels mes de menuts, tot passant per la infància, l'adolescència, la joventut i la vellesa. I la tasca d'ensenyar és, dia rere dia, més apassionant, plena de riqueses psíquiques, valors, comportaments, gestions dels coneixements, els nous recursos de tota mena, els fets conceptuals, les metodologies didàctiques per tal de treballar arreu les activitats dins a les aules com també fora o el que en diem l’educació no presentada tan formalment i fins i tot la informal; puix que, bo i ensenyant aprenem i la pràctica fa el mestre, sobretot quan li renaix una nova teoria i la porta a termini i això es desenvolupa de mode successiu.

El fet més meravellós és observar com es va tot desenvolupant la creativitat innata de qualsevol xiquet quan és ben motivada pels seus familars i els docents; per la qual cosa, cada persona és singular i, per això, ben sovint, els seus interessos són ben diversos; i considero que aquesta temàtica es troba poc desenvolupada dins les diferents etapes de les institucions educatives.

M'agrada l'Orientació personal i professional de la qual en sóc coordinador així com de l'acolliment universitari.

Escric a la revista Didàctica, Innovació i Multimèdia (DIM) i en aquests moments participo a les recerques 1, 2, 3, 4 i sobre Formació i Desenvolupament Professional dels Docents a la Societat del Coneixement. I desenvolupo activitats didàctiques diàries sobre Societat del Coneixement, Tecnologia i Educació.

Unes paraules des de la Facultat d'Educació de la UNED del curs 2006-2007.

"Aprende Inglés TV - el canal gratuito de Vaughan"

Clicar aquí.

1ª. Clase del 1r. programa Vaughan en Vivo.

Seguimos.

"Innovar con blogs en las aulas universitarias"

Disponemos de un buen trabajo.

El blog del autor.

Saludos cordiales.

¿Qué son las tags?

Podemos consultarlo en este lugar.

"Educación en mundos virtuales"

Se puede seguir ahí.

Recordando: Diseño del Plan de Acogida por el COIE UNED - Tortosa

Se puede seguir desde al clicar aquí; y más detalles.

Saludos cordiales.

Universidades virtuales

"Al tener que estudiar a tiempo parcial, la educación a distancia es su elección por defecto".

Se puede seguir leyendo.