Información de Miguel Rebollo Pedruelo Dept. Sistemas Informaticos y Computacion Universidad Politecnica de Valencia (Spain)
Web: http://mrebollo.webs.upv.es/
Blog: http://infade.blogspot.com/
Hace unos días leí el editorial del BENED sobre la web 2.0 http://www.uned.es/catedraunesco-ead/editorial/p7-10-2007.pdf que acaba con una reflexión sobre la generación red. Esta misma mañana acabo de ver un vídeo que muestra de forma excelente cómo es esa generación red: http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o
El vídeo es de Mike Wesch, profesor de Antropología de la Univ. de Kansas, conocido por otro vídeo sobre la Web 2.0: "Web 2.0: The MachineIs Us/ing Us": http://www.youtube.com/watch?v=NLlGopyXT_g
Personalmente, creo que la web 2.0 es una forma radicalmente distinta de ver la web. No es necesario ningún conocimiento técnico para generar contenidos. La barrera tecnológica se reduce casi a 0 (salvo por las infraestructuras). Pero sobre todo lo veo como un medio de comunicaciónen sentido inverso al tradicional: de los alumnos a los profesores. No se tiene control sobre los contenidos, es el propio grupo el que de forma distribuida se autogestiona. ¿Es bueno? Creo que sí ¿Es mejor que los modelos anteriores? Según para qué. ¿debemos cambiar toda la filosofía de aprendizaje para que todo sea 2,0? rotundamente no. Es otra tecnología más, que saber cuándo y como integrar. Particularmente, la considero muy buena para crear o mejorar el"ambiente de grupo virtual". Las "cafeterías" y las salas de chat de las plataformas de elearning aportan poco. Pero los blogs y las redes sociales nos dan la conversación de pasillo de una forma mucho más natural.
"Viuràs mentre algú vegi i senti i això pugui viure i et doni vida".
William Shakespeare a Sonets d'amor.
Pensem en les autopies de Tomás Moro. Imagine. El maestro es innovador.
La vida és real quan les il•lusions familiars i les amicals s'obren cada dia com un ventall que mai es tanca.
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Monday, October 15, 2007
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