Paradigma del Sistema Educativo. Análisis del año 2011: Podemos reflexionar cada día

Efectivamente ya es el momento de iniciar los profundos análisis reflexivos y sus eminentes cambios para el paradigma del Sistema Educativo que se debe diseñar, desarrolar e innovar curricularmente durante todo este siglo XXI:

Aquí están los contenidos propuestos. Ahora adelante con nuestras propuestas pedagógicas y didácticas desde donde podamos. También se puede utilizar respondiendo a este blog.

El Paradigma del Sistema Educativo del pasado siglo XX versus la Innovación Educativa Curricular para el siglo siglo XXI.

Congreso E-DUCA 2011. Lola Torres, docente Lengua Extranjera en la Universidad Autónoma Barcelona

Canal CITA. Entrevista
http://canalcita.com/video/BWD5173GK75B/Entrevista-a-Lola-Torres

Participación en el Congreso E-DUCA 2011, desarrollado del 30 de junio al 2 de julio, en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas,  CITA, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.
Las grabaciones de las conferencias y de las entrevistas del Congreso E-DUCA 2011 están ahí: http://canalcita.com/group/congresoeduca2011

Caracoles del col·legi La Mercè a Tortosa. Enseñanza para investigar el Power Point. El libro multimedia. PLE o SPA

Hola Toni Gallardo,

Molt agraït per aquest avís! El deixo a continuació, aquí. (1)

No sabia res que existia aquesta trobada.

En aquella època, precisament, i un curs escolar abans que s’instal•lessin, ja havia estat seleccionat pel Departament d'Ensenyament per tal de poder practicar la Psicopedagogia a diversos col•legis de Tortosa i la comarca; i que llavors centralitzava l'Oficina Gestora de l'Ensenyament a la ciutat, que era ubicada a la plaça Alfons XIIè, tot dependent de la Delegació de l’Ensenyament de la ciutat de Tarragona, tal com llavors es titulava.

Hi també acudia a les ‘caracoles’ cada setmana, dimecres pels matins i bastants tardes, bo i parlant als dos companys de les dues aules; i encara me'n recordo dels noms i els cognoms dels alumnes que orientava davant les propostes i indicacions d'aquests professors, com Carme Polo, etc.

Sobretot recordo amb molt d’afecte l’alumne Joan Josep Sancho Castells, que cursava 3r. i 4t curs del cicle Mitjà; i, igualment els seus extraordinaris pares.

Salutacions ben cordials.

P/S. E-mail principal de mestre que llegeixo cada dia:

tperulle@xtec.cat

(1) He deixat la notificació en aquest bloc on jo treballo actualment:

http://planacogidaunedtortosa.blogspot.com/

Tenia i disposo de moltes plataformes dels centres docents; són institucionals; i aquestes resten sempre privades; i, per la qual cosa, també considero els blocs ben útils.

Enseñanza para investigar el Power Point

Precisamente, considero que este recurso audioviual nos debe de apartar de enseñar a la manera de un "automatismo ciego"; y que el mundo docente debe siempre de "reflexionar", antes de "ejecutar".

El libro impreso y su formato multimedia
http://366-dias.blogspot.com/2011/10/el-libro-impreso-y-su-formato.html

PLE o SPA
http://366-dias.blogspot.com/2011/07/los-ple-siempre-existieron-por-que-su.html

Més del PLE
http://carraud.blogspot.com/2010/06/pln-xavi-sune-y-juanmi-munoz.html

El curriculum bimodal es necesario en la Didáctica curricular para el siglo XXI

Está muy bien explicado aquí.

Efectivamente, así es; y se opina igual: "La acción tutorial de cada profesor en este sentido, y especialmente la labor del profesor-tutor de cada alumno, constituye el substrato sobre el que debe asentar este enfoque bimodal del currículum"; es un texto del Dr. Pere Marquès Graells.

Saludos.

Asignaturas Optativas. Oferta en la UNED de Pedagogía

http://www.uned.es/portal/48/48_2012.pdf

Buen estudio!

Debemos de ser más creativos y afables

Considero que la creatividad y el amor están inherentes en la niñez y son las primeras cualidades que debe de proponerse cualquier enseñanza:

Estoy trabajado en ello desde la Pedagogía y estas ideas me han deleitado.

Recordemos lo que escuchamos ahora:

"La creatividad no es un elemento adicional en nuestra vida, ¡es lo que le da propósito a la vida humana!".

El maestro hace emerger esa creatividad en los niños en su escuela y muchas veces con ayuda de los padres.

Muy práctico:

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=6b0GYqAWkT0

http://lawikidejuancar.wikispaces.com/ Es un espacio creativo con Tecnologías para adolescentes.

Adelante:

http://www.neuronilla.com/desarrolla-tu-creatividad/tecnicas-de-creatividad

Creatividad en la escuela: http://marisaeconde.blogspot.com/

Y sigo.

"Los números gobiernan el mundo"."La vida son matemáticas"

Efectivamente:

¡Qué excelente web!  A disfrutarla

Recordemos:

Pitágoras: “Los números gobiernan el mundo”. Descartes: “Denme espacio y movimiento y les daré un mundo”. Jacobi: “Dios siempre utiliza la matemática”.

Video en English: Las letras

Subtitular videos, escribir las letras: http://dotsub.com

Tutoriales de Cubase 5 en español por Dídac Corbí. Lista canción del año

He aquí su blog con estupendos recursos para la enseñanza: http://www.productormusical.es/

Y sus diferentes tutoriales anunciados se hallán a continuación:

http://www.youtube.com/watch?v=8AOM9Calrc0
http://www.youtube.com/watch?v=27q-aYesaGs&feature=relmfu
etc.

Ya los iré escibiendo.

Y felicidades, Dídac, por tu Didáctica Magna.

Para conseguir Cubase 5:

http://www.youtube.com/watch?v=OFUZ4vDaI1w

Lista canción del año

La atención familiar y la hiperactividad TDA, TEA, ideas. Investigación sobre el uso de las TIC 2009 - 2010, TGD

Un artículo muy claro en este espacio sobre TDAH

Las expresiones corporales de las personas nos comunican sus estados internos. Darwin. Tolerancia a la frustración

"Recursos en línea para los trastornos del espectro autista"

Esmento tots aquests documents necessaris sobre la Inclusió de les Persones amb TEA; són aquí:

http://www.associacioaprenem.org/documentacio.htm Excel·lent! Consejos por Autismo España Videos del autismo muy completos

     En aquest espai trobem recursos com aquest.

     Seguimiento de la investigación desde Confederación Autismo España En lugar del otro El macanismo de la empatía

TGD Se cita el DSM -IV  ¿Causas del TEA? Junta de Andalucia y se cita el DSM-IV

Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) en la primera infancia TOC InfantoJuvenil

Modelos teóricos actuales del trastorno de ansiedad generalizada (TAG)

- - -

¿Y puede estar un poquito relacionada la atención familiar y la hiperactividad TDA?

He aquí unas buenas ideas de TDA. Más aspectos en este mismo espacio virtual.

Se me entrevistó, respondiendo por escrito, y alguna opinón personal figura como sujeto en ese trabajo de investigación sobre las TIC en los años 2009- 2010:

"Competencias para la utilización de las herrameintas digitales  en la sociedad de la información".

Encontrado por casualidad en Internet el día 17 de septiembre de 2011 a las 15 h.

LO MEJOR ON LINE EN GNOSS DIDACTALIA. Un ejemplo REPORTED SPEECH

Lo mejor on line está ahí: http://didactalia.net/comunidad/materialeducativo

REPORTED SPEECH WITH KEY - GNOSS: UNA SELECCIÓN DE ACTIVIDADES SOBRE ESTILO INDIRECTO O ´REPORTED SPEECH´

I think that your post is an excellent idea.

Otro ejemplo de calidad:

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2002/geometria_vistas/index2.htm

Para consultar más recursos hallados:

http://www.gnoss.com/comunidad/iralapau

Programas para gestionar la memoria RAM del PC. Aspecto útil para el estudiante universitario, sobretodo de la UNED

Aquí y explicado divinamente:

http://onsoftware.softonic.com/administradores-memoria

¿Cuál elegir?

ENGLISH GRAMMAR CANAL. El Equipo Genmagic con magnas ideas y su diario

Videos of Basic English Grammar  1, 2, 3a, 3b,  3c , etc. Good!

http://www.visi.es/

Es de esta profesional: visialaminos@yahoo.es

El Equipo Genmagic nos comenta

Visitar genmagic en:
http://genmagic.ning.com/?xg_source=msg_mes_network

El resumen de noticias sobre educación, sociedad y tecnología en el diario genmagic

Y recordamos hoy, día 6 de septiembre de 2011:
http://genmagic.ning.com/profiles/blogs/numerales-ordinales

Para la Enseñanza Primaria y Secundaria tenemos un práctico baúl de didáctica por Carmen Soguero Pamplona

Aquí:
http://sites.google.com/site/unpracticobaul/

Felicidades a Carmen Soguero Pamplona con su magna pedagogía disponible en el espacio virtual http://catedu.es/matryc

Hay de todo como este lugar de Tecnología

Introducción a la automatización. Página interactiva con animaciones flash.

Recursos para la  inglés:

http://sites.google.com/site/paralaspdi/recursos/ingles

Red Universal de Violoncellos Venezuela. Buena didáctica específica: Páginas para crear ritmos, melodías, partituras on line.

http://www.violoncellosdevenezuela.org/

Y nos cuentan que "la mayoría de los programas que allí se incorporan son con licencia".

Incredivox Página interactiva que permite "crear" ritmos y melodías combinando los instrumentos, percusiones, efectos, coros y voces que te proponen.

Noteflight Editor on line de partituras. Requiere registro pero es gratuita.

We have sent you an email confirmation. You should receive it within several minutes.If you do not receive this email, please check your Spam or Junk Mail to see if it was placed there by mistake. If you have any questions or comments, please send us an email at info@noteflight.com

Otros:

http://www.sibelius.com/products/sibelius_sounds/essentials.html
http://www.music-scores.com/indexes.html
http://www.coralcatasons.cat/cas/enlaces.html

Teclado virtual. Recuperar archivos borrados. Un blog correcto

http://www.bgfl.org/bgfl/custom/resources_ftp/client_ftp/ks2/music/piano/index.htm

Recuperar archivos borrados:

http://www.foroz.org/recuperar-archivos-borrados-nunca-fue-tan-facil.html

Borrar archivos para siempre, imposibilitar su recuperación

http://www.foroz.org/borrar-archivos-para-siempre-imposibilitar-su-recuperacion.html

Un blog fehaciente que nos presenta esta estudiante:

http://www.blogdemariatq.blogspot.com/

Dr. Lorenzo García Aretio

http://aretio.blogspot.com/

Una alumna indica: 

http://pedagogia-a-distancia.blogspot.com/

Aprendiendo de Eriberto De Pablo

Y que nos cuenta: "Desde que estoy en Internet, (1995) en la CUED (2001) y en el CVEUD  ( 2005)

http://www.cveud.com.ar/ensayos.htm  soy un docente jubilado nada pasivo aun cuando  tengo 72 años. Desde aquí, mi tarea síncrona y/o asíncrona; formal, no formal e informal es exponencial y ocupan mi tiempo, aunque no "dicto" más clases, ni soy "adicto" a Internet, quien las quiere las toma quien no las deja. Y todo bien, yo aprendo sin enseñar, y estoy por llegar, frente a la masa crítica de conocimientos en red, casi a decir que sólo se que no se nada, pero para que no crean que plagio a Sócrates no lo digo, pero doy fe que es muy cierto, si alguien duda consulte a Descartes, quien con el mouse en  mano, ahora diría "busco" ergo existo".

El conocido espacio de clases de piano:

http://www.gratispiano.com.ar/musicapiano.htm

http://www.gratispiano.com.ar/musicapiano.htm
http://planacogidaunedtortosa.blogspot.com/2011/09/aprendiendi-de-eriberto-eriberto-de.html

Haendel, Piaf,

http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=5v4uAYlJlAk

Música gratis y legal en Internet

Servicios de música en streaming

http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2005/09/29/145686.php
http://www.riusfrancesc.com/mp3midi_cast.html
http://www.abmusicaymas.blogspot.com/
http://aulamusicaldeadriana.blogspot.com/2008/07/cmo-colgar-archivos-de-audio-en-un-blog.html
Con teclado virtual.

Buscadores alternativos
http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2010/10/26/196555.php

"¿Qué es Computación en Nube?"

Edición de partituras libre. Vídeo didáctico. Edición de sonido. Blog música vocal

Edición de sonido: http://veniwarez.blogspot.com/2009/08/edicion-de-sonido.html

http://www.auladevioli.com/partitures/edicio-de-partitures/

http://musescore.org/ca

Vídeo didáctico:

Tatarachin 6º. Flautateka, canciones para interpretar con flauta

Una alumna de la UNED y su blog en agosto de 2011; http://educabebe.blogspot.com/

"El blog esta a disposición de grupos vocales o coros, que deseen difundir sus obras, ya sean parciales o totales"