"A los alumnos no hay que darles ninguna clase de informática"

"A los alumnos no hay que darles ninguna clase de informática" "Los encerados del futuro"

En todos los centros educativos: "Casi todo el tiempo se emplea en abordar la enorme cantidad de asignaturas que exigen los Ministerios de Educación respectivos, explicadas por un profesor, en memorizarlas y en plasmarlas en un examen donde muchas veces únicamente hay que escoger la respuesta correcta"

Proyectos en torno a la Educación y el Aprendizaje en CITA Encuentro PDI el 29 de mayo de 2010

"Lo que se hace con la pizarra se va a casa con los alumnos" Centros que utilizan pizarras: Peñaranda

Escuela de Educación Mental Hoy repasamos aprendiendo a estudiar en la UNED
Test ABC El dibujo de la familia de L. Corman y su interpretación
Educación Infantil con muchos recursos para esta etapa: "Pasas para la memoria"
Edublogs 2010 de Esperial: Premios 2º. Congreso Internacional DIM-Aula TIC
Recursos Didácticos para la Creación de Contenidos para Entornos de Aprendizaje: Manual de aula de e-learning para docentes.

El modelo UNED y Bolonia

Aprendemos a enseñar

"Aprender y Enseñar" Edgar Morin Siete Saberes Necesarios para la Educación del Futuro Conversaciones acerca de interculturalidad y conocimiento La Uned contará con una plataforma en la que interactuaran autores y lectores
Educación Primaria con lecciones y juegos para las distintas materias
María Teresa Corbella CRE ONCE Barcelona MTCR(a)ONCE.ES nos comenta sobre un lector online:

El programa Dspeech con la voz de Isabel  http://dimio.altervista.org/ita/

Puedes descargar el programa y también las voces que necesites. Permite escribir y tener la síntesis de voz, realizar un seguimiento de la lectura, modificar los tamaños de letra y también pasar a mp3 los textos.

Y dispongo de más info sobre más programas de esa índole y que presentaré en otro tiempo disponible.

Recursos en la red:

• Agrega
• BBC cbeebies (en inglés)
• BBC Schools (en inglés)
• Educapeques
• GenMagic
• Mapas Flash Interactivos
• Sesamo
• Software libre educativo
• Soloprofes.com
• Starfall (en inglés) Destacado
• Tivi5 (en francés)
• Todo Educativo

En el blog “Sebran” y que me gusta bastante: Sebran’s ABC’ es un programa para descargar y está diseñado para funcionar en diferentes idiomas: inglés, francés, español y alemán.
Hay doce tipos de ejercicios diferentes. Artículo completo en http://lapizarradigital.es/2010/05/18/sebran%C2%B4s-abc-actividades-para-pdi-en-cuatro-idiomas/
Paul Boutroux Telf.: 976 900 392
http://www.blogger.com/www.pbxtecnologias.es El blog
http://www.blogger.com/www.campuspdi.com El catálogo de productos
http://www.blogger.com/www.campuspdi.com El portal de intercambio

Recursos sobre la exposición oral, el miedo escénico, preparar un discurso

No olvidemos que estamos en el siglo de los estudiantes digitales Educación no formal: El patio "iPad, una nueva categoría" Leerestademoda.com - BOOK
Lugares en Internet muy interesantes sobre el Power Point, la exposición, el hablar en público, el trabajo de recerca (trabajo de investigación), etc.
http://www.retoricas.com/2009/03/10-reglas-de-oro-power-point.html
http://www.retoricas.com/2009/06/hablar-en-publico.html
http://www.retoricas.com/2009/05/habilidades-de-comunicacion.html
http://www.lovoyaconseguir.com/
Estas páginas de Josep Margarit Duran josepmargarit(a)gmail.com:
http://www.escolapia.cat/terrassa/aulavirtual/in_tecniques.html
http://www.escolapia.cat/terrassa/aulavirtual/in_tdr.html
Su web personal:
http://www.escolapia.cat/terrassa/aulavirtual/index.html

Scratch 2.0 Les noves funcionalitats que vénen o Las nuevas funcionalidades que vienen Nous recursos a la web d'Scratch
Paco Rivière con correo web(a)pacoriviere.cat nos ofrece:
Festival es un motor de voz libre http://www.cstr.ed.ac.uk/projects/festival/ desarrollado por la Universidad de Edimburgo.
He desarrollado algunas utilidades específicas pera la lectura y conversión de libros: https://wiki.ubuntu.com/CatalanTeam/Tutorials/S%C3%ADntesiDeVeu#Refer%C3%A8ncieshttps://wiki.ubuntu.com/CatalanTeam/Tutorials/S%C3%ADntesiDeVeu#Refer%C3%A8ncies
Un experimento con un Ciclo Formativo, convirtiendo todos los materiales a mp3 (son más de 150 ficheros): http://www.mediafire.com/pacoriviere y me ha sorprendido tener más de 600 descargas en 4 meses y ver que los alumnos van escuchando los materiales en sus iPods!
Puedes escuhar la calidad aquí: http://www.blogger.com/goog_193769657http://www.mediafire.com/pacoriviere
y las demos de Festival: http://www.cstr.ed.ac.uk/projects/festival/morevoices.htmlhttp://www.cstr.ed.ac.uk/projects/festival/morevoices.html

Control de la ansiedad ante los exámenes

Un programa completo 'No es grande el que triunfa sino el que jamás se desalienta' Y el optimismo a punto
¡Exámenes a la vista! I ara ja podem parlar del treball diari:
Sí, i podem començar amb un tipus de llenguatge com el que es troba a "gitanitos y morenos"; ¿potser és prou colpidor; i ens engresca?
"Ajudar una persona a aprendre (un alumne/a, un fill/a, un esportista d’elit, un cirurgià en pràctiques...) implica dedicar-li atenció, guanyar-se el seu respecte i confiança, ajudar-lo a sentir-se més segur de si mateix, esperonar-lo a plantejar-se reptes, orientarlo, destriar les coses fonamentals de les supèrflues... I per això cal el retorn a la tranquil·litat (al sistema, als centres i als docents), anar a poc a poc... L’escola respira calma..."
Mont-ras/Barcelona, gener de 2009

Orientacions per escollir estudis

Què estudies o vols  estudiar? Web per triar els estudis bé els estudis universitaris
Orientacions per escollir estudis Què Puc Estudiar
III Premio de Orientación Académica y Profesional desde educaweb
Departament d'Educació ATRI: el nou portal del personal de la Generalitat

Montserrat Oliveras, directora de Educaweb.com y orientadora desde hace más de 15 años, nos recuerda la convocatoria de la tercera edición de los Premios de Orientación Académica y Profesional. Agradecido.

La ciencia de la compasión por Matthieu Ricard

"Según el biólogo y monje budista Matthieu Ricard, la felicidad no es una sucesión interminable de placeres que terminan por agotamiento, sino una forma de ser" Necesitamos el altruismo y la compasión: Fuera el egoísmo que sólo nos deshumaniza. Mejorando el proceso de atención. "Además de meditar sobre la compasión hemos de llevarla a a la acción."

Tools for use in English class every day por Toni Perulles i Rull

Tools for use in English class every day por Toni Perulles i Rull Orientació a l'estudiant
EAP T-03 Baix Ebre a Tortosa Un web històric
Manjusri, Buda de la Sabiduría El blog enseña: Escuchamos un director escolar en un vídeo en inglés

Una mente dos cerebros

Una mente: dos cerebros "Troops to teachers"

GNOSS conecta las inteligencias y los intereses de los que quieren cambiar algo dentro y fuera de la red. Comparte, organiza, explora y crea conocimiento

Observa las cascadas.pps quechua.ppshttp://www.fundaciondeoccidente.org/PPS/29-Me_declaro_vivo.pps

Educación Infantil. Etapa educatica la más decisiva

ATENCIÓN: Aquí trasladaré también todo el trabajo realizado durante el curso académico 2009-2010, y que está dentro de la plataforma Moode de la Rovira; y, así, se podrá acceder sin necesidad de una contraseña. Lo haré durante este verano; y poco a poco, ya que hay muchísimas y variadas actividades didácticas para esa etapa y con enormes y diferentes recursos materiales.
Habla artificial y limitaciones motoras PBL
Portal del http://www.waece.org/index.php
La Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) lanzará el programa "Educando a la Primera Infancia" en su web a partir del 3 de mayo, para ayudar a los padres y maestros en su tarea educativa, según informó hoy.

Educando a la Primera Infancia

Videoconferencias de Didáctica General. Curso 2009-2010

Buscar los estudios superiores
Están aquí en TeleUNED. Videoconferencia del 26-03-2010.

"Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor y la electricidad, la voluntad" de Albert Einstein.
La voluntad de Azorín.

El amor eterno de una mujer exquisita

"Me desesperaría si no existieses y no me estuvieses esperando aquí con el ansioso aliento de tus fugaces flores" de William Heinesen.

Tres buenas herramientas TIC en la UNED

Son éstas:
http://www.uned.es/infoedu
http://estilosdeaprendizaje.es/
http://www.uned.es/revistaestilosdeaprendizaje/
coie uned Ceuta
"Ser educador antes que funcionario" Aprendizaje en ‘modo esponja’
Educación Física y las TIC; nos mudamos a Facebook
Recursos sobre CÓMO HACER en la Educación Secundaria CLUB DE los ODIADORES DEL POWER POINT
Por qué Europa no inventó Google

Aprendizaje Multisensorial para orientar nee en Dislèxia, TDAH, Baja Visión y

TDAH ¿"Todos los diagnósticos por TDAH, son reales"?
Ejercicos para mejorar la falta de atención Sistema DSM-IV-TR y diagnósticos Programa lector en la ONCE TDA-H: El web del aspectro autista. Fenonemal

Sobre el programa es para pasar los ficheros de texto a voz, tanto para el ordenador, como para el teléfono. Es para un muchacho de dislexia. Necesito ficheros de sus libros con el fin de que en el momento de estudiar, ya, la propia acción de leer, no le sea una dificultad añadida; además, y de este modo, podrá trabajar también la memoria auditiva.  Respuesta: INTEGRATEK Comunícate; pueden ayudarte; contacto: 'Victoria Dot' victoria@integratek.es
DiTres es un software de ayuda compuesto por tres programas DiTex, DiDoc y DiLet. A continuación vamos a explicar el concepto de DiTres como herramienta de Aprendizaje Multisensorial. Encontraréis información más detallada de cada producto en el menú "Dislexia", etc.

Dvorak. Sinfonía nº9. El nuevo mundo. 2mov

Teixidó Planas, Martí: Escola ComunicActiva. L'escola de la societat de masses telecomunicada

PREMIOS SMART-AULATICE 2010 Grupo de Investigación DIM-UAB

Cambiar el cerebro para cambiar el mundo

Sí se puede cambiar el cerebro para cambiar el mundo Aprender controlando las emociones. Aprender a concentrarse. "No hay auténtico aprendizaje sin contacto"
Herramientas ofimàticas:
Abrir documentos 2007 desde versiones anteriores Office Online
OpenOffice gratuitamente desde http://es.openoffice.org/
Actualizaciones de Acrobat: http://www.adobe.com/es/downloads/updates/
Word Viewer ¿Qué es un archivo wps? ¿Cómo lo abro? Probar con works 6-9 converter
Cuestionario de conducta de CONNERS
En la revista Horizont Report K-12 expone en su página 16 que el uso de los móviles en la educación será una herramienta más a utilizar en las aulas y que se prevé en una media ya de dos o tres años. Se preparará la formación del docente para su utilización, los beneficios y los peligros.
Actividades de Ciencias Naturales para la Educación Secundaria especialmente pensadas para utilizar con PDI; están proporcionadas por Jorge Miralles, con correo jdmirfer(a)YAHOO.COM.AR, y nos ofrece:
Actividad interactiva para formar células según sus organelas
Modelo en 3D de las célula vegetal, animal y procariota
Simulación de microscopio Y vídeos y más

Los textos está en español, pero son muy sencillos Seguimos.

Orientación del docente de recursos: Internet en el aula posibilita el éxito escolar inmediato

PLATAFORMAS Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS 2.0 desde Genmagic
Ensenyar i aprendre: escenaris de futur per Edu21 i el CEJP
También Internet en el aula es una "Red educativa para una Escuela del siglo XXI"

Una tesis online sobre "Los edublogs como agentes potenciadores de la motivación y favorecedores de las relaciones personales en los procesos de enseñanza-aprendizaje"  Felicidades José F. Durán Medina

Recursos para aulas de la Educación Infantil y Primaria Clicar en "Recopilaciones de recursos para utilizar en las aulas de Infantil y Primaria"

Open Yale Courses Teacher: Gray, Peter. Psychology (5th edition), pp. 133-167 • "Mechanistic conception of mental life • But what about humanist values? --free will and responsibility --intrinsic value --spiritual value? • Can they be reconciled?

Is the brain wired up like a personal computer? NO --because it is: --highly resistant to damage --extremely fast … Unlike most human-designed computers, the brain works through massively parallel processing
IV Jornada d'Inclusió Escolar, dia 17 d'abril 2010 Reconversió de l'ofici d'educar
La foto inmersiva Ejemplo sobre Manhattan

Webcam online en Learn AR. Construyendo Conocimiento Colaborativamente

Para presentar recursos en los Planes Individualizados (PI) para la Educación Infantil, Primaria y Secundaria (ESO y Bachillerato)
Within High Fences Cambridge English Readers Level 2: Within High Fences - Worksheet Worksheets and lesson plans Cambridge English Readers Level 2: Within High Fences - Lesson Plan
St. George and the Dragon is a tale that fascinated many a child

Webcam online en Learn AR y para probarla Congreso virtual CLED.2010 Construyendo Conocimiento Colaborativamente Realidad Aumentada: una de las últimas soluciones de aprendizaje electrónico disponibles en el mercado Otro ejemplo para la Didáctica explicando la ciudad de Valencia
Competencias Básicas en TIC para los Formadores Más Competencias Básicas en TIC para los Formadores Libro Investigación y Tecnologías de la Información y la Comunicación al servicio de la innovación educativa Las competencias tecnológicas y las competencias didáctico-curriculares MODELO CONTEXTUAL DE COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN DEL DOCENTE-TUTOR EN LÍNEA
"Estudio sobre hábitos seguros en el uso de las TIC por niños y adolescentes y e-confianza de sus padres"
Buscadores de datos en Internet

Didáctica: La interacción y la Realidad Aumentada

"Lo que se aprende les sirve para formarse". La personalidad del docente: Conviene que eduque desde un "estilo intenso y motivador". Sentir y vivir con empatía con el asesor o el formador:
Edu-didactica-gral-20100407.wmv Didáctica General
Lenguaje y rendimient escolar Alumnado con bajo cociente intelectual La formación de conceptos en niños bilingües
Tema 8 de Didáctica: Sistema dicotómico de Osgood: Apertura - clausura; cercanía - lejania; confianza - desconfianza Técnica de escalas que investiga Osgood Red de Educación Matemática Superdotación Red Docentes de América Latina
Ejemplo de Realidad Aumentada  Otro portal de la Realidad Aumentada Aprendizaje desde videojuegos
El diseño de actividades de aprendizaje con Realidad Aumentada es posible y factible para las matemáticas, ciencias naturales, química, lengua, física, idiomas, etc. 

LearnAr es un paquete de diez recursos curriculares para que profesores y estudiantes exploren la combinación  del mundo real y el contenido virtual utilizando una webcam.

En el último Expoelearning fue ya ampliamente debatida en relación con un caso práctico real en la sesión de "Mundos Virtuales y Realidad Aumentada.  ¿Cuáles son las soluciones que aporta  al e-learning?"

Para más información. Podemos escribir a Ruth Martinez López a este correo rmartinezl(a)yahoo.co.uk

El correo electrónico y su uso óptimo en la búsqueda de información: cinco años de experiencias

El vídeo educativo en el aula Dialner Tesis universitarias online
Anilogo:  Puede ser intresante y divertido para trabajar la geometría en la pizarra digital ya que es una especie de Logo que funciona con menús de forma muy sencilla sin teclado
augmented reality in schools.avi
MODELO CONTEXTUAL DE COMPETENCIAS PARA LA FORMACIÓN DEL DOCENTE-TUTOR EN LÍNEA

5 puntos para una Didáctica del siglo XXI a considerar

Mundos virtuales 3D Blog de Ruth Martínez Sabe mucho de Innovación Educativa
5 mandamientos para la educación por Javier Martínez Aldanondo, Gerente de Gestión del Conocimiento de Catenaria. Se le puede escribir: jmartinez(a)catenaria.cl
Portales de Recursos TIC: Màs trabajo en equipo mediante las plataformas aLF y AVIP en la Universidad

eLearning Papers, Nº 18 "Retos para la enseñanza abierta y a distancia a partir de 2010: Perspectivas para la innovación institucional"
"Creo en el potencial del eLearning para transformar y democratizar la educación universitaria" Ahora aprendemos a escribir a máquina con el ordenador; o sea, y ayudados también del ratón: "Hay que crear una estructura de blogs, páginas webs y foros en los que se puedan sacar ejercicios y explicaciones" Y enseñar a pensar y ser persona y tener valores humanitarios...
Innovación en Metodologías de Aprendizaje y Enseñanza Cuando se aprende poco a poco o la educación especial Recordamos trabajar formando escolares competentes Accesibilidad web: innovación constante "La misión de la usabilidad es hacer la vida más fácil a las personas que buscan información en una web"  Recomendamos el uso de la Didáctica en el siglo XXI

II JornadasTIC Jordi Adell from Mayeutic on Vimeo.
Sigo varias Redes Sociales y hasta ésta tan interesante de Cuentanos como trabajas las TIC en EF
"¿Qué es realidad aumentada y cómo se aplica en la educación?"
Joaquín Gairín Sallán y la Escuela 2.0  Utilidades telemáticas y educativas por Eloy López Meneses

Internet modifica el cerebro: Cambiando la forma de pensar: El 90 % del ser de la persona es invisible

Colegio Público San Walabonso.TIC en Andalucía Del libro de texto al libro web por Editorial Santillana Webquest aplicadas a la enseñanza de la lengua inglesa por Isabel Pérez Revista nº 16 de DIM UAB, que ha salido de primera
Pavarotti masterclass 001, etc. Tesi de José Francisco Durán Medina JoseFrancisco.Duran(a)uclm.es Tesis Edublogs "Motivación general y potenciando la relación personal en el aula" Blog de Eloy López Meneses donde comparte su tesis
Comunicaciones (Congreso Virtual AULATIC) Didáctica: Modelos. Escuela de formadores Recordando Pizarra con tizas en la era de Internet Impresionante lista de herramientas 2.0 y gratuitas
Eriberto De Pablo:

"Mientras siga vigente la entropía del Big bang- todo es relativo. Y desde el hipotético Big Crunch, mucho más. En el mientras tanto, Internet, como contemporánea "paideia" va enmarañando el mundo global, con fuerza expansiva similar a la del Big bang.

http://www.youtube.com/watch?v=2mC2DM8xQPA

Energía electrónica y energía humana se dialectizan generando nuevas formas de ser, estar y vivir en un mundo virtual que, progresivamente, pretende ser más real. Desde aquí, creemos que no sólo el cerebro, se modificará desde la indudable expansión sináptica, similar al Big bang, observable en nuevas formas de pensar, de aprender y de saber. Y, obviamente, de estar, de poder y deber ser en este mundo, desde profundos replanteos axiológicos, que en una de esas religuen al hombre con la naturaleza, la vida, el universo y sobre todo con Dios".
Puntos de las Técnicas de Estudio Projecte eduCAT1x1

Para saber más.

2º Congreso Internacional DIM-AULATIC:18/19 de marzo en Expodidáctica

Podemos consultar aquí. Vídeos de las sesiones de la tarde y fotos. Alguna ponencia se conseguirá muy pronto. Expodidáctica "El congreso virtual sigue hasta el 28 de marzo en http://dimglobal.ning.com/ donde os animamos a dejar vuestros comentarios sobre las ponencias presenciales en los FOROS "ad hoc" y los comentarios sobre las micro-comunicaciones en el foro "otros temas".  Palabras de Pere Marquès.
English online Esther EOI Blog
Recordando la ENCICLOPEDIA VIRTUAL DE DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR

Educación en el siglo XXI. Más reflexiones

Forum social per l'educació a Catalunya. Buscar los artículos Destaco Adolescents gitanos als centres educatius se-baixebre/intranet
Muy importante: Web d’orientació acadèmica. Saló de l'Ensenyament 2010. Salón de la Enseñanza 2010  Eines per a l'orientació educativa

Plataforma Linkat INTECCA: Herramienta AVIP

Interessos professionals entre dotze i setze anys i psicopedagogia a la Socitat Catalana de Pedagogia Multilingües des del bressol. Educar els fills  Pink Floyd y la Didáctica  Traductor automático

Potenciar el talento individual Departament de Treball http://www.gencat.cat/treball/nimesnimenys i del Departament d’Educació http://www.xtec.cat/innovacio/coeducacio
Para más información: nimesnimenysiguals@gencat.cat.
"¿Qué educación, qué escuela para el futuro próximo? "Gardner: "El valor de la diferencia"

Videoconferencia para todo el curso de Didáctica General

REVISTA EDUCACIÓN XX1. SUMARIO 2004 (Nº7)

"Las representaciones de la tutoría universitaria en profesores y estudiantes:estudio de caso".
"El relato del fracaso educativo español" Manuales del Twitter

"Sólo disfrutando se puede ganar" de J. Cruiff,  entrenador del fútbol
III Jornadas de Investigación en Innovación Docente en la UNED  eLearning Papers, Nº 18
"Retos para la enseñanza abierta y a distancia a partir de 2010: Perspectivas para la innovación institucional"
Erkenne mich, mein Hüter. mein Hirte, mimm mich an! ¡Recónoceme, guardián mío, llévame contigo!

Midis didácticos de música sinfónico-coral Comprensión lectora con del texto sobre Bach

Las notas de los alumnos y las TIC. Y seguimos escolarizando

Orientación educativa en el Ministerio  Orientación educativa: fundamentos, nuevas perspectivas
What digital natives want from their library? Google Apps y Comunicació y Educación en la Era Digital

Emocionar al alumnado con buena retórica didáctica: Deberíamos saber hacerlo si queremos que aprendan y recuerden de una manera fehaciente, es decir, que no lo olviden. Se ha demostrado, y siempre, que el placer activa la memoria por el hecho de que todo aquello que produce emociones así lo hace.

Citas en el proyecto y comentamos más... Aquí os dejo un trabajo personal online donde hay ejemplos:

Buscar mi nombre, Antoni Perulles Rull, y clicar en el correspondiente pdf ¡Adelante con muy buenas notas!

Película: "La clase magistral sobre el fracaso" "Él representa al hombre que se arriesga, al que se atreve a ponerse en entredicho y a cometer errores con tal de enseñar a sus alumnos", nos aclaró el director de la misma. Escolarizar es la mejor forma de educar. Planes individualizados en las diferentes etapas educativas

Nuestro primer punto de vista "Todo lo que puedas aprender está basado en la práctica"

Alumnes espanyols faran els exàmens amb llibres i ordinador en un pla pilot

Descargar el libro Pensar Primero en formato PDF La historia y la Pedagogía. Un ejemplo muy breve

Un web de Psicopedagogía de Lucía Osuna Aulas de enseñanza individualizada para adolescentes

El antivirus de microsoft Eurona y su teléfono es 902906359

Mundo científico: "Lo revolucionario siempre provoca problemas"

Lo científico: "Contra los muros de la ciencia"

"¿Qué son los blogs, un soporte o un género?" Siempre aprendemos pero olvidamos alguna cosa ¡Qué lástima! Pero si es que, de cuando en cuando, nos conviene airear la mente. Toni Perulles i Rull.

El millor exemple d'una bona Pedagogia i Psicologia és esdevenir llavor; sempre hem de sembrar i no parar mai, tant els pares, els fills, els mecànics, els mestres, els banquers, els metges, els cuiners, els operaris...; i cada dia guarir les plantes, les flors, els fruits, que sempre ens arriben tan puntuals. Toni Perulles i Rull, gener de 2010.

Orientación Profesional. Tu otra forma de buscar trabajo. Aquí los candidatos podrán encontrar los datos de contacto, el enlace a la sección de ofertas de empleo y de inserción de su currículum vitae de todas estas empresas

Comunicación y Educación en el era digital

Aprendemos siempre a través de las interactividades didácticas entre las personas. Antoni Perulles i Rull

Kaltura Eric Schmidt, director de Google: "El móvil es tu álter ego" El móvil para todo

Sobre "La Buena Crisis" actual por Àlex Rovira

Una ayuda práctica: No se encuentra el icono de Mostrar escritorio en la barra de Inicio rápido. Solución.

Intereses del alumnado. Investigaciones desde los Departamentos de Educación Secundaria

En la Societat Catalana de Pedagogía Trabajos de investigación Tasca orientativa als webs Publicaciones en el Institut d'Estudis Catalans

Orientación continua para la carrera en la Universidad Pedagogía Aplicada Relaciónes Educación Secundaria y Universidad Publicaciones en Forum Social para la Educación en Cataluña

La Possible configuració del Departament d'Orientació a l'ESO a Catalunya Citación bibliográfica Monográfico sobre orientación profesional/octubre de 2004

Tarea de Preguntas sobre Creación del Test en Sociedad de Conocimiento, Tecnología y Educación en wikispaces.com

Aulas autosuficientes He aquí un docente con pericia en el aula "Trabajar con la Wikipedia motivó a los estudiantes"

La educación: ¿Qué es? Sus principios Orientación educativa y laboral en la biblioteca escolar

El cuarto de ESO con carácter orientador Enseñanzas con tecnología: Cursos abiertos de la MIT

Materiales didácticos de orientación laboral y profesional no sexista

Las empresas catalanas dan un aprobado justo a la oferta de Formación Profesional

Estudio de una ley española muy reciente

Diversidad Cultural e Interculturalidad en Educación Superior

No olvidemos nunca: "La gran sabiduría es generosa; la sabiduría pequeña es contenciosa"(proverbio)

Màs trabajo en equipo mediante la plataforma aLF e INTECCA de la UNED

Más allá del e-learning

"Los recursos multimedia, hoy al alcance de todos, y las posibilidades de trabajar en equipo e interactuando con compañeros y profesores, desde cualquier punto y desde múltiples canales, son realidades que nos llevan a una forma de aprender y/o enseñar propia del nuevo siglo".

Publicación de videotutoriales sobre el manejo de equipos de Videoconferencia

Desde INTECCA-UNED nos comentan:

En MATERIALES - TUTORES - (TUT) USO DE LA HERRAMIENTA AVIP, hay publicados 6 videotutoriales para aprender a utilizar los equipos de videoconferencia que hay en las Aulas AVIP de Nivel 1.

Concretamente 3 videotutoriales para equipos TANDBERG y 3 videotutoriales para equipos POLYCOM En los mismos se ven conceptos como realizar llamadas, mover la cámara local y remota o el uso del PIP, Selfview y Presentación. Más adelante publicaremos nuevos videotutoriales sobre Pizarra Online y Conferencia Online.

Para saber más de aLF  e INTECCA

2º Congreso Internacional DIM-AULATIC

Personalidad del tutor de acogida

El e-learning pone remedio al fracaso escolar WEB 2.0: Dispositivos Móviles y Abiertos para el Aprendizaje

Un juego informático reduce los síntomas del trastorno de déficit de atención e hiperactividad

¿Ha llegado el futuro de Newspad y Minority Report? eyeos La educación en el siglo XXI por Aparici

Recursos CEPIndalo Web 2.0 Web 2.0 WIKI y educación superior 

"Sociedad, tecnología y empresa en un mundo gobernado por los nativos digitales"

"Esta generación de nativos digitales está en condiciones de desarrollar en mayor medida 6 de los 8 tipos de inteligencia identificados por Howard Gardner: la Inteligencia lingüística, lógica-matemática, espacial, musical, intrapersonal e interpersonal. Sin quedar de lado las inteligencias naturalista y corporal-cenestésica donde la digitalización puede servir de palanca en su desarrollo con iniciativas de “Green-IT” o el desarrollo de actividades físicas asistidas por robot o video-consolas (Wii)"...

"La gente trabajará más del 95% de forma colaborativa y sin necesidad de estar cara a cara, explotando recursos como la telepresencia virtual y compartiendo los nuevos valores en alza de la utilidad, eficiencia, aprovechamiento colectivo, coordinación y colaboración, impulsando el desarrollo de la inteligencia colectiva y un comportamiento pro-social" ...

"En mercados con una fuerte competencia, como el de las telecomunicaciones, el uso del Social Media para escuchar a los clientes es una necesidad"...

"Sobre las empresas, la mayor de las influencias va a llegar desde fuera, a través de los consumidores".

Se puede leer más al clicar aquí. Recomendado: De lo bueno, lo mejor.

BOLSA DE TRABAJO AEFOL & EXPOELEARNING, S.L. (Se puede buscar en este web).

"La escuela digital". Artículo de 10/01/2010

Historial:

*ÚLTIMA HORA: Nuestro compañero Toni Perulles en TV de Tortosa. Reportaje sobre la Jornada de acogida de los alumnos en el edificio UNED-Tortosa el 6-10. Ver vídeo.

Consultar el Boletin del Observatorio de Formación en Red. Es muy útil

Usar Internet en los exámenes finales. Europa al día.

"Redefiniendo el concepto de inmigrante digital." Machinima: concepto y ejemplos.

"Inteligencia emocial y trabajo"

Desarrrolo de la temática por la profesora Mireya Vivas García  de la Universidad Los Andes - San Cristóbal, Venezuela; y dentro del espacio de Radio UNED, desde la propuesta del COIE.

Domingo 10 de enero de 2010, a las 07:15 am, y por este rincón virtual mediático.

En el día hoy, 7 de enero, podemos escuchar otra temática.

Estoy pendiente de indicaros el enlace telemático respectivo tan pronto como ya esté disponible.

Curso virtual de entrenamiento en competencias para el estudio autorregulado a distancia.

Colectivos que tienen dificultades de inserción o de adaptación a nuestro sistema educativo y socio-laboral

Recreo con nuestras culturas: "Descubre los lugares Patrimonio de la Humanidad de la UNESCO"

¿"Cosmovisión completa” que nos transmite el libro escolar?

Primero, sugiero esas palabras primorosas de la lectura del Viaje a la Alcarria de Camilo José Cela, y que recomiendo siempre:

- “Bien. Vamos a ver, Rosario, ¿tú sabes lo que es el feudalismo?

- No, señor.

- ¿Y el Islam?

- No, señor. Eso no viene”.

"Cela en la Alcarria"
Conviene leer y lo antes posible: "NUEVOS ALFABETISMOS.Su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula" "La brecha educativa" Blogs personales estudiantes primero de ESO, curso 2009-2010
"Para que un libro exista no es preciso ni siquiera editarlo"
"Las tecnologías de la información y la comunicación han transformado la televisión"

"Teatro y desarrollo profesional del docente: una experiencia de educación intercultural"

"¿Hay algo más importante que la educación?" Por Javier Martínez Aldanondo.

"Horizon Project Metatrends"

Horizon Project Metatrends

View more presentations from Eva de Lera.

Y seguir el blog de mi amigo.
Aquí está la edición en español de este Informe Horizon 2009 Y el wiki Metatrends para opinar

Aprender en la escuela 2.0

Aprender durante toda la vida

Aprender en la Escuela20

View more documents from aula21.

La lectura en pantalla revitaliza el cerebro

En estos días buena música navideña, para renacer, volver a empezar

Podéis clicar.

¡Muchos ánimos y bailes bien rítmicos!

Usar Copiar/pegar: "¿Acaso Platón plagió a Sócrates?"

Seminario:"Copio y Pego , dilemas de la educación hoy" from maffronti on Vimeo.
Construimos conocimiento y no meramente completamos trabajos con información.
Tener siempre presente el 'copyright' ".

Evaluation of Evidence-Based Practices in Online Learning

Estudio realizado desde la consultora SRI International para el Departamento de Educación de EE. UU.

Aquí se comenta que la enseñanza online logró resultados ligeramente mejores que la presencial aunque la combinación de elementos propios de ambos sistemas se reveló más efectiva.

INTECCA

Formación AVIP.

Utilizar los equipos de videoconferencia que hay en las Aulas AVIP de Nivel 1.
Concretamente 3 videotutoriales para equipos TANDBERG y 3  videotutoriales para equipos POLYCOM.
En los mismos se ven conceptos como realizar llamadas, mover la cámara local y remota o el uso del PIP, Selfview y Presentación. Más adelante publicaremos nuevos videotutoriales sobre Pizarra Online y Conferencia Online.

¿Qué es AVIP?

"Gestor Revistas Online Universidad de Salamanca"

Lo podemos disponer con sólo clicar aquí.

Y un poco de música hasta en el mercado: Opera at the market 2009

"Wikis en el ámbito educativo (Eduwikis)"

Se tratará de presentar aquí recopilaciones explicativas:

"Wikis en el ámbito educativo (Eduwikis)"

"Filosofía wiki: el compromiso de las soluciones"

POCOYÓ CON LULA EN NAVIDAD

Educación para la ciudadanía

¡Cuando educar es un arte y una ciencia!

Evaluación Tutorial

Competencias docentes

Evaluación Tutorial

View more documents from tperulle.

És vocació?

En ser mestre, sempre m'ha agradat esbrinar com aprenem tant des dels mes de menuts, tot passant per la infància, l'adolescència, la joventut i la vellesa. I la tasca d'ensenyar és, dia rere dia, més apassionant, plena de riqueses psíquiques, valors, comportaments, gestions dels coneixements, els nous recursos de tota mena, els fets conceptuals, les metodologies didàctiques per tal de treballar arreu les activitats dins a les aules com també fora o el que en diem l’educació no presentada tan formalment i fins i tot la informal; puix que, bo i ensenyant aprenem i la pràctica fa el mestre, sobretot quan li renaix una nova teoria i la porta a termini i això es desenvolupa de mode successiu.

El fet més meravellós és observar com es va tot desenvolupant la creativitat innata de qualsevol xiquet quan és ben motivada pels seus familars i els docents; per la qual cosa, cada persona és singular i, per això, ben sovint, els seus interessos són ben diversos; i considero que aquesta temàtica es troba poc desenvolupada dins les diferents etapes de les institucions educatives.

M'agrada l'Orientació personal i professional de la qual en sóc coordinador així com de l'acolliment universitari.

Escric a la revista Didàctica, Innovació i Multimèdia (DIM) i en aquests moments participo a les recerques 1, 2, 3, 4 i sobre Formació i Desenvolupament Professional dels Docents a la Societat del Coneixement. I desenvolupo activitats didàctiques diàries sobre Societat del Coneixement, Tecnologia i Educació.

Unes paraules des de la Facultat d'Educació de la UNED del curs 2006-2007.

"Aprende Inglés TV - el canal gratuito de Vaughan"

Clicar aquí.

1ª. Clase del 1r. programa Vaughan en Vivo.

Seguimos.

"Innovar con blogs en las aulas universitarias"

Disponemos de un buen trabajo.

El blog del autor.

Saludos cordiales.

¿Qué son las tags?

Podemos consultarlo en este lugar.

"Educación en mundos virtuales"

Se puede seguir ahí.

Recordando: Diseño del Plan de Acogida por el COIE UNED - Tortosa

Se puede seguir desde al clicar aquí; y más detalles.

Saludos cordiales.

Universidades virtuales

"Al tener que estudiar a tiempo parcial, la educación a distancia es su elección por defecto".

Se puede seguir leyendo.

Educadora social, educador social

Os dejo material que es puede ser muy formador.

Ahí sois también muy necesarias y necesarios.

Saludos.

COIE Tortosa Curso 2009-2010

Curso 2009-2010

Curso 2008-2009

Recursos disponibles on line

Visit Internet en el Aula

Del prestatge de casa a la lleixa virtual: la biblioteca personal a la xarxa

Para los estudiantes de lengua castellana detallo que las palabras "del prestatge de casa a la lleixa virtual" significan:

De la estantería de casa a la repisa virtual.

Vet aquí el vídeo

I he cercat la biblioteca mundial digital:

http://www.wdl.org/es/

Salutacions cordials.

Del prestatge de casa a la lleixa virtual: la biblioteca personal a la xarxa

View more presentations from ngallart.

UEC TORTOSA: INNOVACIÓ al II Congrés Educació Avui 2008 URV

La comunicació presentada es troba aquí:

Unitats d'Escolarització Compartida (UEC)

Sobre les competències bàsiques a l'ESO:

http://www.xtec.es/~tperulle/act0696/notesUned/competencies/competencies_eso.html

Quant a la PDI:

http://www.xtec.es/~tperulle/act0696/notesUned/uec/UEC_tortosa.doc

URV a Tarragona V Jornades d'Educació

L'educació tot texint el canvi social

Taula rodona 1.ª

Jornada DIM de invierno año 2008

Podemos seguirla como se desarrolló desde aquí.

Saludos.

Fotografías del Curso de Verano Inmigración y educación

Este curso Inmigración y educación, celebrado este mes de julio del 2008, está todo detallado en el web:

http://www.xtec.cat/~tperulle/act0696/notesUned/projecte/verano08.html

Y todas las fotografías del mismo se ubicaron en este otro web:

http://www.xtec.cat/~tperulle/act0696/notesUned/projecte/lista_curso_verano_tortosa_2008.html
Seguimos con mucha ilusión didáctica.

Plan Acogida UNED-Tortosa. Curso 2008-2009

Desde el curso académico pasado, 2007-2008, ya hemos estrenado este web que cumple todos los requisitos de accesibilidad virtual.

Podéis consultar y disponer:

http://www.xtec.cat/~tperulle/act0696/notesUned/projecte/index.html

En este otro blog también se alude al Plan de Acogida UNED - Tortosa de otros años.

Saludos muy cordiales.

En Teleuned, dentro de Teleactos: Día 26/10/2007|La función tutorial hoy en la Facultad de Educación

Jornadas de profesores y tutores - Facultad de Educación.
Jornadas de encuentro del profesorado de la Sede Central con los profesores tutores de la Facultad de Educación. Hora: 09:30. Duración: 252 min
- Replanteando el modelo de docencia en la UNED
- Debate
- La función tutorial hoy en la Facultad de Educación (Debes de escuchar con atención)
- Debate
http://www.teleuned.com/
Y se llega directamente clicando desde aquí.
Saludos muy cordiales.

Artículo: El "factor humano" del e-learning

Podemos leerlo ahí.

Entramos como invitados.

Saludos muy atentos.

Sobre Web 2.0

Información de Miguel Rebollo Pedruelo Dept. Sistemas Informaticos y Computacion Universidad Politecnica de Valencia (Spain)

Web: http://mrebollo.webs.upv.es/
Blog: http://infade.blogspot.com/

Hace unos días leí el editorial del BENED sobre la web 2.0 http://www.uned.es/catedraunesco-ead/editorial/p7-10-2007.pdf que acaba con una reflexión sobre la generación red. Esta misma mañana acabo de ver un vídeo que muestra de forma excelente cómo es esa generación red: http://www.youtube.com/watch?v=dGCJ46vyR9o

El vídeo es de Mike Wesch, profesor de Antropología de la Univ. de Kansas, conocido por otro vídeo sobre la Web 2.0: "Web 2.0: The MachineIs Us/ing Us": http://www.youtube.com/watch?v=NLlGopyXT_g

Personalmente, creo que la web 2.0 es una forma radicalmente distinta de ver la web. No es necesario ningún conocimiento técnico para generar contenidos. La barrera tecnológica se reduce casi a 0 (salvo por las infraestructuras). Pero sobre todo lo veo como un medio de comunicaciónen sentido inverso al tradicional: de los alumnos a los profesores. No se tiene control sobre los contenidos, es el propio grupo el que de forma distribuida se autogestiona. ¿Es bueno? Creo que sí ¿Es mejor que los modelos anteriores? Según para qué. ¿debemos cambiar toda la filosofía de aprendizaje para que todo sea 2,0? rotundamente no. Es otra tecnología más, que saber cuándo y como integrar. Particularmente, la considero muy buena para crear o mejorar el"ambiente de grupo virtual". Las "cafeterías" y las salas de chat de las plataformas de elearning aportan poco. Pero los blogs y las redes sociales nos dan la conversación de pasillo de una forma mucho más natural.

MEJORA DE LOS CURSOS VIRTUALES EN LA UNED (Curso 2007-2008)

Información para los tutores de apoyo en red (TAR) y proporcionada por el Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente.

Clicamos aquí.

Podemos entrar como invitados.

Saludos.

5º Aniversario GenMagic

Roger Rey nos ofrece sus primicias didácticas multimedia de modo permanente.

Un abrazo muy efusivo por tanta generosidad con tu sabiduría, vertida de regalo fabuloso hacia los demás. ¡Una persona muy maravillosa, toda ética profesional; de refencia singular!

Plan Acogida en la UNED para el curso 2007-2008

En Tortosa se inicia ya en esta semana, desde el lunes, 15 de octubre, a las 19 horas, en la UNED-Tortosa.

Y pueden entrar en el mismo con toda libertad.

En este espacio podemos consultar la sesión de acogida orientativa sobre la virtualización con las asignaturas.

Saludos muy atentos.

Accesibilidad al material multimedia educativo

Línea de trabajo del Grupo DIM.

Si se desea participar, se puede solicitar al director del Grupo DIM, el Dr. Pere Marqués i Graells.

Saludos.

Espacio moodle on line para estudiantes de 5º de Pedagogía

Se puede acceder clicando en la invitación. Y está ya virtualizado desde el curso 2006-2007.

Saludos muy atentos.

Espacio de jovial formación: "Nits a l'àtic". ¡Y muy colaborativa!

Con mucha ilusión está indicada en el blog de Joan Vicent Navarro Ferreres, aquí ubicado.


Saludos muy cordiales.

Curso 2006-07 Calendario del Plan de Acogida Estudiantes en UNED-Tortosa

¡Hola valientes en los estudios!

Bienvenidos al PLAN DE ACOGIDA DE ALUMNOS NUEVOS
Aquí encontraréis herramientas on line muy útiles para vuestos trabajos.

Os esperamos muy gustosos para atenderos cuando nos necesitéis.

Vídeo educativo

Si buscamos en este lugar virtual formativo, aquí escuchamos un tango pero ahora hasta con su correspondiente vídeo.
Dedicado atentamente a Dolores y nuestros alumnos, con gratitud; y pasamos a nuestro estimado EVA con actividades colaborativas. Allí, a partir de ahora, ya vamos a grabar nuestras voces, tal como ya indicaremos, para motivar a nuestros estudiantes que están distantes geográficamente de nosotros. De momento, nos miramos:
¿Cómo hacer un podcast en cinco minutos?
Considero este principio de valores: Si creemos en nosotros, nuestros alumnos también nos creerán.
Saludos muy cordiales. Y un beso y una flor.

Repuestas educativas en podcasts

Apreciados estudiantes:

En este lugar he encontrado algunos.

¿Cómo hacer un podcast en cinco minutos?

Saludos muy atentos.